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(장애인상담과교육) 장애인 평생교육에서 특히 고려해야할 주제는 무엇이라고 생각하는지 논하시오. 주제선정의 이유

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최초등록일 2023.09.05 최종저작일 2023.09
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(장애인상담과교육) 장애인 평생교육에서 특히 고려해야할 주제는 무엇이라고 생각하는지 논하시오. 주제선정의 이유
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    소개

    교과목명: 장애인상담과교육
    [과제명]
    1) 장애인 평생교육에서 특히 고려해야할 주제는 무엇이라고 생각하는지 논하시오. 주제선정의 이유, 향후 보완 및 발전 방안 등에 대해 구체적인 근거를 제시하시오(3장 이상).
    2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 관련 사례를 조사하여 소개하시오(총 3장 이상).
    - 관련 법규는 구체적인 법규명과 간략한 내용 설명으로 소개 가능합니다. 법규 전문을 제시할 필요는 없습니다. 법규가 없다면, 어떤 규정을 기대했는지 설명하고, 부분적으로나마 관련 있는 법규 또는 해외 법규 등을 조사하십시오(1장 내외).
    - 관련 사례를 1번 주제를 잘 보완한 사례나 1번 주제를 제대로 다루고 있지 못해 문제가 되는 사례 중 어느 것이라도 가능합니다. 관련 사례로는 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등이 있으며, 이 중 본인이 조사한 한 가지를 소개하면서 그 사례의 장단점, 1번 주제와의 관련성 등에 대해 논하십시오(2장 이상).
    <사례 소개 시 구체적인 사례를 자신의 언어로 직접 정리합니다. 홈페이지 등을 그대로 베끼는 것은 감점 요인입니다.>

    목차

    1) 장애인 평생교육에서 특히 고려해야할 주제는 무엇이라고 생각하는지 논하시오. 주제선정의 이유, 향후 보완 및 발전 방안 등에 대해 구체적인 근거를 제시하시오(3장 이상).
    2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 관련 사례를 조사하여 소개하시오(총 3장 이상).
    3) 관련 법규는 구체적인 법규명과 간략한 내용 설명으로 소개 가능합니다. 법규 전문을 제시할 필요는 없습니다. 법규가 없다면, 어떤 규정을 기대했는지 설명하고, 부분적으로나마 관련 있는 법규 또는 해외 법규 등을 조사하십시오(1장 내외).
    4) 관련 사례를 1번 주제를 잘 보완한 사례나 1번 주제를 제대로 다루고 있지 못해 문제가 되는 사례 중 어느 것이라도 가능합니다. 관련 사례로는 다양한 교육프로그램, 지원 정책, 심리지원 프로그램 등이 있으며, 이 중 본인이 조사한 한 가지를 소개하면서 그 사례의 장단점, 1번 주제와의 관련성 등에 대해 논하십시오(2장 이상).

    본문내용

    1) 장애인 평생교육에서 특히 고려해야할 주제는 무엇이라고 생각하는지 논하시오. 주제선정의 이유, 향후 보완 및 발전 방안 등에 대해 구체적인 근거를 제시하시오(3장 이상).

    1.평생학습 필요성
    인간이 가지는 학습본능은 인간을 일반적인 동물과 질적으로 다른 학습능력을 가지고 있는 존재로 구분하게 한다. 학습과 배움이라고 하는 것은 인간의 행복과 사회적 존재로의 의미 있는 삶을 추구하는 것에 도움을 주는 건전한 권고사항의 이행과정인 것이다. 다른 사람에 대한 이기심이나 이윤추구 등의 욕망을 비워가며 그 빈 자리에 새로운, 완전한 인간의 존재로 채워 너헝야 하는 다양한 조건을 가득 메울 수 있게 인간의 배움 활동은 평생에 걸쳐서 지속되어야 할 것이라고 본다.
    이에 인간은 전 생애에 걸쳐서 적극적 학습을 통한 지속적, 자발적인 의식의 변화가 필요하다. 즉, 모든 사람이 가지는 기본적인 교육권으로 평생학습이 보장되어야 한다는 인식에서 장애인도 역시 장애의 유형이나 정도 등을 이유로 하여 평생학습권에서 제외되어서는 안 될 것이라고 본다.

    2.장애인 여가 평생교육 프로그램
    1)주제선정 이유
    첫째, 현대사회를 일컬어 우리의 노동의 문명에서 여가의 문명으로 나아가고 있는 길목이라고 한다. 인류의 역사와 동시에 인간의 생활만족과 밀접한 관련이 있었고 특히나 오늘날에 여가는 매우 중요한 사회문제가 되었다. 이는 산업사회의 특성인 기계화, 문명화 등으로 인하여 개인이 이용할 수 있는 여가시간의 증가 그리고 이에 따른 가치관과 개인적인 성향의 변화, 삶의 질의 향상 등에서 그러한 원인을 찾을 수 있다. 최근에 여가활동 프로그램과 시설의 질적, 양적인 성장과 동시에 여가에 대한 관심이나 실질적 참여인구가 증가하는 현상을 보이며 여가는 개인은 물론이며 사회 전체의 가치를 형성하는 소중한 에너지라고 생각한다.
    둘째,이러한 맥락에서 보았을 때 문화생활의 향유는 결국 장애인을 포함해서 모든 사람이 누려야 하는 권리이고 행복 추구의 바로미터가 되는 것이다. 인간은 본래의 모습을 찾아가는 그러한 자연스러운 것에서 행복함을 느낄 수 있다는 점에서 그렇다.

    참고자료

    · 우리나라 장애인 문화복지 정책 연구/박마루/나사렛대학교/2011
    · 장애인 인권관련 규범에 대한 헌법적 고찰/조경진/경북대학교/2015
  • 자료후기

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