(인간행동과사회환경) (2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은

소개

인간행동과사회환경
<과제명>
(2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)

목차

1. 인간발달에 영향을 미치는 요인이 주는 시사점
1) 생물학적 요인의 시사점
2) 자연환경 요인의 시사점
3) 사회문화적 요인의 시사점
4) 개인의 경험과 학습 요인의 시사점

2. 참고문헌

본문내용

1. 인간발달에 영향을 미치는 요인이 주는 시사점
1) 생물학적 요인의 시사점
인간의 발달을 생물학적 요인으로 보는 것은 인간을 교육함에 있어 유전이나 기질 등과 같은 점을 고려하여야 한다는 것을 시사한다.
예를 들어 남자와 여자는 성별 유전자 및 호르몬 분비 등과 같은 생물학적 요인에 의한 대체적인 차이를 보이게 된다. 이럴 때 남자가 여자보다 근육량이 많고 키가 더 크며 힘이 센 것 같은 신체적 요인, 정서적으로 여자가 감정을 보다 잘 공유하는 것과 같은 정서적 특징 등을 알고 있는 것은 생활태도를 달라지게 만든다. 여자와 남자의 차이는 호르몬 분비에 의한 것이라는 점을 이해한다면 일상생활속에서 사람을 대하는 방식이 달라질 수 있게 된다. 결국 이는 교수방법에도 차이를 미쳐 어떻게 하면 효과적으로 교육할 수 있을지를 제시하는 길이 되어진다. 각종 운동경기에서 남자와 여자에 대한 기준을 달리 하는 것도 남자는 여자에 비하여 힘이나 근육량이 많다는 유전적 요인에 의한 제시라고 할 수 있겠다.

참고자료

· 없음