(유아교육기관운영관리) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리

소개

교과목 명: 유아교육기관운영관리
[과제명]
1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)

2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오(15점)

3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)

4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)
- 예: 원명, 원장 경영관(교육철학), 원훈, 교육목표, 시설규모, 학급 편성, 교사 배치 및 업무분장, 교육과정 운영계획, 기타 교육활동계획(안전교육, 교육행사 및 현장학습, 연수 및 장학, 부모교육 등) 등과 관련된 내용이 포함될 수 있음. 꼭 모든 내용이 포함되어야 하는 것은 아님

목차

Ⅰ. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
1. 유아교육기관 학급운영
1) 개념과 원리
2. 유치원과 어린이집 유아관리
1) 유치원 학급 및 반 편성
2) 어린이집 학급 및 반 편성

Ⅱ. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오(15점)
1. 유치원 재정관리
1) 기본원칙
2) 예산편성과정과 내용
3) 결산처리과정과 내용

Ⅲ. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점)
1. 유아교육기관과 주변 연계
1) 가정과의 연계 필요성
2) 지역사회와의 연계 필요성

Ⅳ. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점)
1. 유치원 설립
1) 계획

참고문헌

본문내용

1. 유아교육기관 학급운영
1) 개념과 원리
학급운영관리는 “학급 구성원인 유아의 교육활동이 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획하고 조직하고 실시하며 평가하는 과정”이다.
학급운영관리의 1차적인 주체는 유아와 교사이다. 유아교육기관의 교육철학이라는 일관성을 기반으로 원장의 지원, 지도, 교사와 학부모의 지원이 요구된다. 유아교육기관은 소규모 조직으로 반복적인 교육활동과 학급 교사에 의한 융통성 있는 운영의 특수성을 가지고 있기 때문에 학급운영원리를 지키는 것은 중요하다.
유아교육기관에서 학급의 경우, 교사의 융통성과 자율성이 반영되는 특징이 있기 때문에 1년 간의 일관성 있고 체계적 학습 운영이 이루어지기 위하여는 학기 초 기관운영철학에 적합한 학급운영 지침이나 철학을 수립한 후 학급을 운영하는 것이 필요하다. 이를 위한 원리는 다음과 같다.
첫째, 유아가 그들의 감정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 허용적 학급 분위기를 조성하는 것이다.
둘째, 유아가 놀이를 중심으로 자연스럽게 학습할 수 있는 학급환경을 조성하는 것이다.
셋째, 학급 내 규칙을 정하고 이를 잘 지킬 수 있도록 하는 것이다.
넷째, 학급 내 하루의 일과를 진행하며 구성원인 개별적 유아의 요구의 반영을 최대한으로 하는 것이다.
다섯째, 놀이를 하며 생기는 학급 내 갈등상황은 유아 스스로 해결할 수 있는 기회를 우선적으로 부여하는 것이다.
여섯째, 학급이 같이 하는 공동체라는 것을 언제나 강조하고 협동하며 활동할 수 있도록 격려하는 것이다.
일곱째, 안전하게 생활하는 습관을 형성할 수 있도록 하는 것이다.
여덟째, 타 학급의 유아와 같이 놀이하고 즐기는 경험을 제공하는 것이다.
마지막으로, 학급 내 하루의 일과는 움직임이 많은 동적인 활동과 이와 반대되는 정적인 활동을 균형감 있게 배치하여 운영하는 것이다.

2. 유치원과 어린이집 유아관리
1) 유치원 학급 및 반 편성
우선 유치원의 학급 및 반 편성에 대해 알아보겠다.
유치원의 학급 수와 학급 당 최대 및 최소 유아의 수는 유치원의 지역 여건과 유형 등을 고려해 관할청이 정하고 있다.

참고자료

· 이춘애(2009)『유아교육기관에서 디지털 기록화 프로젝트 활동이 가정과 지역사회 연계에 갖는 의의』, 강릉대학교 일반대학원
· 교재『유아교육기관운영관리