(유아교육기관운영관리) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리

소개

교과목명: 유아교육기관운영관리
[과제명]
1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반평성)에 대해 서술하시오(15점).
2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리 과정 및 내용에 대해 설명하시오(15점).
3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오(10점).
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오(10점).
- 예: 원명, 원장 경영관(교육철학), 원훈, 교육목표, 시설규모, 학급 편성, 교사 배치 및 업무분장, 교육과정 운영계획, 기타 교육활동계획((안전교육, 교육행사 및 현장학습, 연수 및 장학, 부모교육 등) 등과 관련된 내용이 포함될 수 있음, 꼭 모든 내용이 포함되어야 하는 것은 아님

목차

1. 유아교육기관의 운영관리
1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념
(1) 원리
2) 유치원과 어린이집의 유아관리

2. 유치원의 재정관리
1) 재정관리의 기본원칙
2) 예산편성 과정 및 내용
3) 결산처리 과정 및 내용

3. 유아교육기관과 가정 및 지역사회
1) 유아교육기관과 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성
2) 유형

4. 유치원운영계획
(1) 원명 및 원훈
(2) 원장 경영관(교육철학)
(3) 시설규모
(4) 교육목표
(5) 학급편성
(6) 교사 배치 및 업무분장
(7) 교육과정 운영계획
(8) 교육활동 계획

5. 참고문헌

본문내용

1. 유아교육기관의 운영관리
1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념
유아교육기관 운영이라는 것은 기관에서 시설이나 설비를 사용하여 교직원이 유아를 교육하는 모든 활동을 의미하고, 관리는 직접적인 교육을 하는 것이 아니라 운영이 능률적으로 되어가고 있는지 또 합리적인지를 분석하고 지도하며 통괄하는 것이다(유효근, 2001). 우리나라 유치원과 어린이집은 이원화 되어 운영되고 있으며, 기관유형에 따라 다르게 적용해 나가고 있다. 운영관리는 교육기관이 목적과 목표에 맞게 업무와 활동을 계획하고 조직하고 지시하고 조정하고 평가하는 과정이다. 유아교육기관에서는 인적, 물적, 재정적 조건을 갖춰 교육목적과 교육목표에 달성할 수 있도록 업무를 계획하고 실시하며 평가를 해나가고 있다. 유아교육기관 운영이 잘 이루어지려면 기관의 상황을 객관적으로 분석하여 가장 효과적인 방안을 모색해야 할 필요가 있다. 유아교육기관의 학급운영에 예산편성이 되었다면 우선순위를 정해서 물품을 구입하며, 기관에서는 필요한 물품이나 자료를 구입 시 시장조사가 먼저 이루어져 구입해야 효율적으로 구입할 수 있다.
(1) 원리
① 수용의 원리
원장과 교사는 서로를 인정하고 수용적으로 행동하는데 출발해야 하며, 기관에 도움이 되도록 교사들은 자신의 최선의 능력과 자질을 발휘시켜 나가야 한다.
② 민주적 참여의 원리
교사들은 유아교육기관에서 민주적으로 참여할 때 교사의 업무를 잘 수행할 수 있으며 기관 또한 능률적으로 변하게 된다. 민주적으로 조직이 구성되어 모든 구성원들이 적극적으로 참여하면서 운영되어져야 한다.
③ 개방된 의사소통의 원리
교사는 다른 교사나 원장과 생각이나 감정을 교류하고 공유하면서 진실 되고 성실하게 자신의 행동을 조절하고 반응해 나가야 한다. 개방된 의사소통의 운영관리 과정은 효율성과 효과성을 높일 수 있고, 최대의 목적을 성취하도록 도움을 준다.

참고자료

· K-에듀파인(2022). 본예산 편성안내 사립유치원 . 경상남도 교육청 유아특수교육과 유치원 지원담당
· 최선경(2014). 유아교육기관 인사관리로서의 담임교사 학급배정에 관한 원장의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원
· 유정은(2013). 유아교육기관 운영관리 평가척도 개발 및 타당화 연구. 아주대학교 일반대학원
· 김윤식(2016). 유아교육기관에서의 텃밭 가꾸기에 대한 교사인식 및 운영실태 분석. 한국교통대학교 대학원