유아건강교육4공통 다음제시된 건강교육주제활동유형 1 4 중 두가지선택 편식예방교육 미끄럼사고예방교육하여 유아대상으로 건강교육활동계획안작성하시오0k

소개

(예: ‘감염병 예방 교육 – 이야기 나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 쉬운 환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기 나누기 활동 계획안을 작성함)
1) 편식 예방 교육 – 이야기 나누기
2) 스마트폰의 장단점 – 게임
3) 미끄럼 사고 예방 교육 – 실험
4) 실종 및 유괴 예방 교육 – 역할극

목차

1. 편식예방교육
2. 실종 및 유괴 예방 교육

본문내용

편식은 음식을 좋아하고 싫어하는 감정이 강해서 식사를 불균형하게 먹으면 발육과 영양 상태가 상당히 뛰어지는 경우다. 편식의 원인에는 이유기의 미각상 및 촉각상 이유, 생리적 및 심리적 원인 그리고 사회적 경제적 요인, 가정의 식사 환경 등이 있다. 따라서 편식 습관의 예방을 위한 유아의 식생활 관리가 중요하다.
유아의 편식 경향은 유아기 특히 자아의식이 발달하는 3세를 전후하며 많이 나타나고 있다. 또한 이러한 편식 습관은 유아기와 학령기에 수정되지 않으면 사춘기를 지나면서는 하나의 식습관으로 고정됨에 있어서 성인이 되어서도 그대로 편식 습관을 유지하는 경향이 있다. 따라서 유아기부터 가정과 교육기관에서는 편식이 생기지 않도록 지도해야 할 것이다.

도입
교사는 유아들과 음식의 종류에 관해서 이야기를 나눈다. 또한 아이들에게 식품 자전거 판과 자석이 붙어있는 음식 교구들이 들어있는 바구니를 보여준다.

T : 지금 앞에 있는 그림이 뭐죠?
C : 자전거요! 색이 알록달록 해요 !
T; 네~ 맞어요 자전거에요~ 그리고 자전거 뒷바퀴가 참 알록달록하죠. 근데 크기랑 내용만 알록달록 할까요? 크기도 다르고 내용도 다른거 갖죠?
C : 네 달라요~
T : 맞아~ 선생님이 가져온 것은 음식을 나누는 자전거야~ 그래서 우리가 이야기 나누면서 나눠 볼 건데, 음식의 종류에는 뭐가 있을까? 예를 들면 과일, 채소, 이렇게 크게 나눌 수 있는 말~
C : 야채 !
T : 맞아 ~ 야채도 있지 ~그리고 또 뭐가 있을까?
C : 우유~!

참고자료

· 없음