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[한국사의이해 2023 기말] 1. 1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 2) 광무개혁의 내용과 한계 3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교 서술 4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건

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최초등록일 2023.05.02 최종저작일 2023.05
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[한국사의이해 2023 기말] 1. 1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 2) 광무개혁의 내용과 한계 3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교 서술 4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건
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    소개

    [한국사의이해 2023 기말]
    1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
    ⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    ⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    ⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    ⑷ 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
    2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
    ①선정 이유 ②간략한 인물 소개 ③나에게 끼친 영향 ④현재 우리가 배울 수 있는 점 등
    3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)
    ①선정 이유 ②사건, 사실에 대한 설명 ③사건 이후 우리 역사에 끼친 영향 ④선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지 등에 대해 서술

    2번문제는 세종대왕 선정, 3번문제는 동학농민운동을 선정해 작성하였습니다.
    2023년 1학기 한국사의이해 기말과제 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다.
    다양한 서적, 학술지, 논문 등을 활용하여 작성하였습니다.

    목차

    1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 20점)
    1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
    2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
    3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
    4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.

    2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
    1) 세종대왕 선정 이유
    2) 세종대왕 간략한 인물 소개
    3) 나에게 끼친 영향
    4) 현재 우리가 배울 수 있는 점

    3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (15점)
    1) 동학농민운동 선정 이유
    2) 사건, 사실에 대한 설명
    3) 사건 이후 우리 역사에 끼친 영향
    4) 선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지 등에 대해 서술

    4. 참고문헌

    본문내용

    19세기 세도 정치 시기에 기강이 해이해지고 부패한 관리들이 규정 이상의 세금을 거두면서 삼정의 문란이 심화했다. 홍경래의 봉기 이후에도 관리들의 부정부패가 계속되면서 철종 때는 삼정의 문란이 극에 달했다. 가혹한 수탈을 이기지 못하고 전국 각지에서 크고 작은 봉기가 이어졌다. 임술 농민 봉기는 1862년(철종 13년) 전국 각지에서 일어난 민란을 총칭하는 말이다. 임술 농민 봉기(1862) 단성에서 시작되어 진주를 중심으로 확산되었는데, 병사 백낙신의 가렴주구를 견디다 못한 진주 민중은 관아를 부수고 한때 진주성을 점령하기도 하였다. 진주봉기의 소식이 전해지자 경상도의 다른 지역에서도 봉기가 일어났다. 이어 봉기는 전라도와 충청도로 확산되었고, 가을에는 경기와 함경도에서도 봉기가 일어났다.
    임술 농민 봉기의 원인은 당시 삼정문란과 봉건정부 그리고 관리의 농민에 대한 억압과 수탈이었다. 임술 농민 봉기 당시 공주부 농민의 요구 사항은 첫째, 세미(稅米)는 항상 7량 5전으로 정하여 거둘 것, 둘째, 각종 군포를 농민에게만 편중되게 부담시키지 말고, 각 호마다 균등하게 부담시킬 것, 셋째, 환곡의 폐단을 없앨 것, 넷째, 아전과 장교의 침탈을 금지할 것 등의 내용이 있었다.
    농민봉기가 전국적으로 일어나자 정부에서는 이에 대한 대책을 세웠는데, 봉기지역에 중앙관리를 파견해 사태를 조사하고 수습하도록 하였다. 진주에 박규수(朴珪壽)를 안핵사로 파견한 뒤 농민항쟁이 각지로 번져나가자 도별로 안핵사·선무사·암행어사를 파견하였다.
    봉기의 원인을 삼정의 문란이라고 확신한 박규수는 삼정을 개혁할 특별기구를 설치하고 여러 사람의 의견을 모아 수습책을 마련하고 조정에 건의했다. 조정은 박규수의 건의를 받아들여 '삼정이정청(삼정을 잘못을 바로잡는 임시관청)'이라는 특별기구를 설치했다. 민심이 어느 정도 안정되자 얼마 지나지 않아 삼정이정청은 폐지되고 그 업무는 비변사로 넘어갔다.

    참고자료

    · 송찬섭 외(2017). 한국사의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
    · 고종훈(2015). 고종훈 한국사능력검정시험. 21세기북스.
    · 손호정,이병희,김한종(2022). 아틀라스 한국사. 사계절.
    · 송호정(2022). 고등학교 한국사. 지학사.
    · 김동민(2010). 동아일보의 신탁통치 왜곡보도 연구. 한국언론정보학보, 2010년 겨울 통권 52호, 한국언론정보학회.
    · 여주문화원(2007). 왜, 다시 세종인가!. 여주문화원.
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