(영유아발달) 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오

소개

교과목명: 영유아발달
[과제명]
1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)
2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, (20점)
3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원 방안에 대하여 논하시오. (10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사고발달
1) 전개념적 사고기
(1) 상징적 사고
(2) 자기중심적 사고
(3) 물활론적 사고
2) 직관적 사고기
(1) 직관적 사고
(2) 보존개념
(3) 서열화와 분류와
3) 사고에 영향을 미치는 요인
2. 행동주의 이론과 사회학습이론
1) 행동주의 이론
2) 사회학습 이론
3) 비교
3. 영유아 신체발달
1) 영아기 신체발달
2) 유아기 신체발달
3) 긍정적인 발달을 위한 지원방안
(1) 영양섭취
(2) 움직임
(3) 충분한 수면

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
발달이라는 것은 사람이 성장하면서 기존보다 더 나아지는 것이라고 할 수 있다. 사람에게 있어서 발달은 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화와 양상의 과정이므로 매 순간 어떠한 과정을 거쳐 발달하는지는 매우 중요하다. 통상적으로 발달은 일정한 순서와 방향성을 가지고 있으므로 한 단계 한 단계 이행하면서 더 높은 차원의 발달을 도모하는 것이 바람직하다.
영유아기는 사람이 살아가면서 가장 중요하고 발달이 많이 이루어지는 시기라고 할 수 있다. 그래서 영유아기에 무엇을 보고, 무엇을 느끼며, 어떠한 경험을 하는지에 따라 형성되는 인격과 가치관이 달라지며 향후 발달에도 영향을 미친다. 그래서 영유아기에 가장 많은 시간을 보내는 보육교사나 주 양육자는 아이들에게 긍정적인 영향과 자극을 주기 위해 노력해야 하며, 아이들의 특성과 기질을 파악하여 개인에게 적합한 양육과 교육을 제공해야 한다.

Ⅱ. 본론
1. 유아기 사고발달
1) 전개념적 사고기
(1) 상징적 사고
유아기의 상징 놀이는 만 1세부터 6세 사이에 나타나는 현상이며 1세에서 3세 사이에 가장 빈번하게 발생한다. 상징적 사고는 가상의 사물이나 상황을 실제 사물이나 상황이라고 상징화하는 놀이라고 말할 수 있으며, 유아기 인지발달에 대단히 중요한 의미가 있다. 유아가 상상하며 놀이하는 활동은 언어 발달과 함께 급속도로 발달할 수 있다.

참고자료

· 김진경. 이순형(2017) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 김진경. 김유미(2020) 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
· 송명자(1995). 발달심리학. 학지사.
· 최옥채, 박미은, 서미경, 전석균(2021). 인간행동과사회환경. 양장
· 원영신, “놀이ㆍ운동 통해 신체발달, 성격 바꾸는 데도 큰 도움”, 한결, 2022.12.08.