방송통신대_집단상담의기초_기말시험

목차

1. 서론

2. 본론
1) 집단상담의 과정
2) 변화 촉진 요인

3. 결론

본문내용

1. 서론

개인상담의 경우 대게 한 명의 내담자와 한 명의 상담자로 구성하여 상담이 이루어진다면 집단상담의 경우 한 명의 상담자와 최소 두 명 이상의 내담자에 의하여 상담이 이루어지는 경우를 의미한다. 사실 개인상담의 경우 상담자의 성장적인 부분보다는 교정이나 치료적인 성격을 띠고 있는 경우가 많다. 이와 달리 집단상담의 경우 모든 집단상담이 그런 것은 아니지만 해당 상담에 참여하는 내담자들의 성장을 가장 주된 목표로 하는 성장지향적인 성격을 가지고 있다는 점에서 차이가 있다.

그러한 까닭에 집단 상담에 참여하는 내담자들의 경우 타인과 어느 정도 의사소통이 가능할 수 있을 정도의 수준을 가지고 있어야 한다. 왜냐하면 집단상담이라는 것은 결국 개인과 개인이 계속해서 상호작용을 함으로써 효과성이 발현되기 때문이다. 집단상담이 가지고 있는 효과성은 다음과 같다. 우선, 집단상담은 상담의 내담자로 하여금 수용성을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 이 때 수용성이란 특정 내담자가 해당 상담에 참여하는 다른 내담자들에게 받아들여지는 것뿐만 아니라 더 나아가 내담자 자신이 본인 스스로의 모습을 인정하고 수용하는 것 역시 포함하는 개념이다.

참고자료

· 권미선. "Psychodrama 집단상담에서의 성장촉진요인에 관한 연구." 국내석사학위논문 제주대학교 교육대학원, 2000. 제주도
· 집단상담 분류 및 집단상담 과정, https://m.blog.naver.com/chunsa1009/220784025805
· 강의교안