(청소년인성교육) 현대 사회에서 리더십은 중요한 덕목 중 하나이다

소개

교과목명 : 청소년인성교육
<과제명> 현대 사회에서 리더십은 중요한 덕목 중 하나이다.
청소년 인성교육 교과서(p.190~196)를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중(예시: 학창시절 선생님, 직장 상사, 반장 등 학급임원, 부모님, 직장 동료, 친구, 동호회 친구, 자기 자신 등등) 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형은 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 쓰시오. 단, 정치인이나 유명인물은 제외하시오. 그리고 자신이 생각하는 이상적인 리더십은 무엇인지와 그 이유를 쓰시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 이론적 정의
2. 리더십의 심리학적 이론
1) 리더십의 특질 이론
2) 리더십의 행동 이론
3) 리더십의 상황 이론
4) 변혁적 리더십 이론
5) 서번트 리더십
6) 슈퍼 리더십
7) 긍정 리더십
3. 주변 인물의 리더십 유형

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회는 리더십 이론 과잉 시대라고 할 수 있다. 리더십과 관련된 책, 토론, 교육, 코칭, 경험담 등이 넘쳐난다. 새로운 이론과 개념도 계속해서 나타나고 있다. 리더십은 변혁적 리더십, 원칙 중심 리더십, 진정성 리더십, 셀프 리더십, 슈퍼 리더십 등 수도 없이 많이 있다. 하지만 사람들은 계속해서 새로운 리더십 이론을 원한다. 리더십이 모든 것이며 리더가 변화하면 모든 것이 변화할 것이라고 믿는다. 리더십은 물론 중요한 부분이 맞다. 리더는 주로 최고경영자, 고위 임원, 중간관리자 등 기업조직에서의 리더를 의미한다. 리더는 공식적으로 부여된 권한과 더불어 자원 배분의 의사결정에 대하여 담당한다. 직원에 대한 보상을 결정하기도 하고 처벌하기도 하기 때문에 당연히 중요한 역할을 수행하는 것은 맞다. 리더십이 모든 것이라고 보는 것은 과장이다. 리더가 바뀌면 모든 것이 바뀌는 것이 아니라 한 사람의 리더가 조직의 성패에 대하여 성패를 결정한다고 말하는 것이 더 맞는 표현이라고 생각한다. 우리는 한 사람의 출중한 리더가 전쟁을 승리로 이끌기도 하고 도산 위기에 있는 기업을 살려내기도 하고 분열된 나라를 구하기도 한다. 리더십 책에는 중세시대 영웅담 등과 같은 리더의 활약상이 종종 등장한다. 이러한 사례와 일화를 보면 리더가 한 조직의 성패를 좌우하는 것이라고 굳게 믿게 된다. 하지만 같은 리더가 기업이나 나라가 잘나가면 영웅으로 칭송받지만 위기에 처하게 되면 실패를 일으킨 장본인으로 나타난다. 리더십이 단지 높은 지위로부터 나오는 것이라면 리더십에 대한 모든 문제에 대하여 간단하게 풀 수 있다. 그러나 위아래가 분명하게 나타내는 군대에서도 지위는 만병통치약으로 사용되지는 못한다. 지휘관에 따라서 부대가 사기 충전된 강군이 되기도 하며 오합지졸로 전락하기도 한다. 우리가 직장생활을 하다 보면 부서나 팀을 통솔해야 하는 지위에 오르게 된다. 합리적으로 생각해보면 개인의 업무 역량 혹은 성과에 따라서 지위가 결정되는 것이 맞다.

참고자료

· 정명호, ‘1인 리더십’으로는 멀리 못간다, DBR, 2019
· 하혜숙 외, 청소년 인성교육, KNOUPRESS, 2018, 190~196
· 블랜차드가 말하는 4가지 리더십스타일, 황미리, 매일경제, 2011.12.09.