최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. 인간과사회

소개

인간과사회
최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.
(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,
(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은
아래 소개된 링크에서 내려받을 수 있음)
보고서 링크: https://www.si.re.kr/node/64574
인포그래픽스 링크: https://www.si.re.kr/node/64943
(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고
인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 사회 불평등의 의미와 유형
(1) 사회 불평등의 의미
(2) 사회 불평등의 유형과 원인
2) 사회 불평등과 계급
(1) 마르크스의 사회 불평등과 계급
(2) 베버의 다원적 불평등 이론과 계급
4) 한국 사회에서 청년들이 경험하는 불평등의 원인
5) 한국 사회에서 청년들이 경험하는 불평등의 특성

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
인간의 한 사회 내에서 존재하고, 사회는 개인이 사고하고, 관점을 형성하는데 중요한 영향을 미친다. 이러한 사회 속에서 다양한 개인들이 존재하고, 다양한 사회적 위치들이 존재한다. 수많은 과점들이 존재할 수밖에 없기에 관점의 차이도 존재할 수밖에 없는 필연적 문제이다. 이러한 사회 안에서 발생하는 여러가지 사회 문제 중에 하나가 사회적 불평등이다. 최근 한국 사회에서 대두되고 있는 문제 중 하나가 바로 청년들이 경험하는 사회적 불평등이다. 본고에서는 사회 불평등의 의미와 유형에 대해 살펴보고, 계급과 계층의 개념과 특징을 살펴봄으로써 최종적으로는 한국 사회에서 왜 청년들이 불평등을 경험하고, 어떤 특성이 있는지를 고찰해 보고자 한다.

2. 본론
1) 사회 불평등의 의미와 유형
(1) 사회 불평등의 의미
사회 불평등의 의미를 살펴보기에 앞서 평등의 개념을 살펴보아야 할 것이다. ‘평등’이란 권리와 의무, 자격, 조건 등 다양한 사회의 자원이 공평하고, 동등하게 분배된 상태를 의미하는 말이다. 여기서 과연 무엇이 평등한가에 대한 판단에는 가치 판단이 들어가는 부분이기에 학자나 개인마다 논쟁의 여지가 있을 수 있다. 그럼 평등과 반대되는 말인 ‘불평등’은 무엇인가?
불평등이란 말 그대로 평등의 반대말로서, 차이가 있다는 것이다. 여기에서 차이는 수평적인 차이와 수평적인 차이 모두에 해당된다. 사회적인 측면에서 볼 때 개인에게 주어진 기회나 조건들이 달라지게 되고, 그로 인해 결과적으로 차이가 발생한다. 이렇게 발생하게 된 차이가 불평등이 되는 것이다. 불평등과 유사한 말로 ‘차별’이라는 용어가 있다.
차별은 불평등과 어떤 부분이 다를까? 불평등은 차별과 유사한 듯하지만 다르다. 불평등이 실제 존재하고 있는 수직적인 다름, 즉 차이를 말한다면 차별은 어떠한 정해진 차이에 수직적으로 구별하거나 위계적인 서열을 더하는 행위나 그러한 상태를 말하는 것이다. 결과적으로 차별이 불평등으로 낳는다고 볼 수 있겠다.

참고자료

· 김승연, 최광은, 박민진, 「장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제」, 서울연구원 도시사회연구실, 2020.
· 인간과사회 3강 강의록.
· 인간과사회 7강 강의록.