[국문4] 한국어교육학개론 - 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오

소개

"[국문4] 한국어교육학개론 - 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 귀납적 모형의 특징
(2) 귀납적 모형의 장점
(3) 귀납적 모형의 단점
(4) 문법에서 귀납적 모형의 적용

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
한국어 문법 교수 모형에는 크게 귀납적 모형과 연역적 모형이 있다. 두 방식은 문법의 항목을 제시하는 것에서 차이가 있다. 연역적 모형은 교사가 문법 규칙을 먼저 명확하게 제시하는 방법이다. 한편 귀납적 모형은 교사의 정확한 설명이 제시되지 않고 문법과 관련된 예시들을 많이 제시하고 학습자가 이를 통해 규칙성을 발견할 수 있도록 돕는 방법이다. 각 교수 모형을 적용할 때는 학습자의 특성, 수업 및 교과목에 특성을 고려하여 달리 적용해야 한다. 본고에서는 귀납적 모형을 중심으로 그 특징과 장점, 단점에 대해 살펴보고 문법에서 귀납적 모형이 어떻게 적용되는지 예시를 통해 살펴보고자 한다.

2. 본론
(1) 귀납적 모형의 특징
귀납적 모형은 앞서 제시한 바와 같이 학습자들에게 문법 사항과 관련된 적절한 예시들을 다수 제시함으로써 학습자 스스로 그 의미와 기능을 예측하고 문법의 제약과 문법 요소들 간의 차이를 알아가게 하는 방법이다.

참고자료

· 양민, 「귀납적 문법교수와 연역적 문법교수의 효과 연구-중국인 학국어 학습자를 중심으로」, 2015.
· 한송화, 「외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 교육 방법론」, 『문법 교육』, 한국문법교육학회, 2009.
· Thornbury, 「How too each grammar」, London, Longman, 1999.