(출석대체 유아교육1) 영유아발달 - 인지발달 이론을 대표하는 피아제와 비고츠키의 주요 내용에 대하여 설명

소개

"(출석대체 유아교육1) 영유아발달 - 인지발달 이론을 대표하는 피아제와 비고츠키의 주요 내용에 대하여 설명"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) 인지발달 이론

2. 본론
1) 피아제의 인지발달 이론
2) 비고츠키의 인지발달 이론

3. 결론
1) 유아기의 신체발달
2) 유아기의 신체발달에 영향을 미치는 요인

본문내용

1. 서론
-1) 인지발달 이론
어릴 적부터 우리는 여러 환경과 경험에 의해 어른이라는 최종적인 책임적인 나이로 발달하게 된다. 초등학교, 중학교, 고등학교 보건 시간만 되면 아동에 대한 공부를 필수적으로 하게 되는데 이는 우리의 나이대에 맞는 인지가 어떤 정도의 능력까지 필요한지에 대해 확인하는 단계이기도 하다. 특히 아동들의 인지 발달에 대해 공부할 때 가장 중요한 시기인 유아기, 영아기이다. 앞으로 볼 내용은 인지발달 이론의 기초적인 내용과 유아기, 영아기 시기의 여러 학자들의 인지발달 이론, 그리고 유아기 시기의 신체발달에 영향을 주는 큰 요인을 알아보도록 해보자.

2. 본론
-1) 피아제의 인지발달 이론
그럼 대표적인 인지발달 이론인 피아제의 인지발달 이론에 대해 기본원리와 개념에 대해 알아보자. 피아제는 처음 생물학을 공부한 것에 큰 영향을 받은 인물로 그는 우리의 신체 구조가 환경에 적응하는 것과 마찬가지로 우리의 사고 구조도 외부 환경에 맞도록 적응해 나간다고 주장했다. 그렇기에 피아제의 이론은 상호작용을 매우 중요시하는 이론이다.

참고자료

· 아이들은 어ᄄᅠᇂ게 똑똑해질까? [처음 읽는 교육학], 에듀진, 조우태 교사, 2021.07,
· http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=36364