(세상읽기와논술) 교재와 강의 1, 2, 3장(강)을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다

소개

○ 과 제 명 : 교재와 강의 1, 2, 3장(강)을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다

목차

1. 논술과 비판적 사고(1강)
1) 논술 교육의 목표, 논술의 기본적 성격
2) 논증, 논술, 논술 교육의 필요성
3) 논술의 요소들
4) 비판적 사고의 필요성, 논증 분석

2. 비판적 평가(3강)
1) 비판적 평가 기초
2) 비판적 평가 1, 2, 3단계

3. 참고문헌

본문내용

1. 논술과 비판적 사고(1강)
1) 논술 교육의 목표, 논술의 기본적 성격
지금부터 1강, 논술과 비판적 사고의 핵심 내용을 요약해 보겠다. 먼저, 논술 교육의 목표에 대해 언급하고자 한다. 논술 교육은 사고할 줄 아는 능력과 느낌이나 감정을 표현할 줄 아는 능력을 동반하여 끌어내는 것을 의미한다. 그래서 이런 일환을 바탕으로 논증적으로 글 쓰는 것을 목표로 둔다. 그리고 논술의 기본적 성격에 대해서도 언급해보겠다. 논술은 일정 주제에 대해 필자가 견해를 논리적으로 서술하는 것을 의미하는데, 분석력, 이해력, 비판적 능력 등을 필요로 한다. 그리고 논술고사는 비판적, 논리적, 창의적 능력을 평가하는 일환이라고 할 수 있다. 또, 논리적인 서술의 능력으로는 근거 제시 능력, 글을 구성하는 능력, 표현 능력 등이 있다.
2) 논증, 논술, 논술 교육의 필요성
그리고 논증은 논리적으로 증명하는 전반을 의미하는데, 결론+근거로 이뤄진다. 이는 설득과 토론을 근본으로 둔다.

참고자료

· [천자춘추] 연역적으로 생각하고 논증하라 -2021.02.09., 경기일보-
· [전재학의 교단춘추] 글쓰기 교육, 사고력 개발의 전부다
· -2021.04.16., 에듀프레스-