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[방송통신대학교 2021학년도 1학기 기말시험] 정보사회와디지털문화(공통)(기술을보는관점)

2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 정보사회와디지털문화(공통) [정보사회와 디지털문화]의 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오. 1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오. 2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오. 3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
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최초등록일 2022.01.10 최종저작일 2021.05
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[방송통신대학교 2021학년도 1학기 기말시험] 정보사회와디지털문화(공통)(기술을보는관점)
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    소개

    2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)

    정보사회와디지털문화(공통)

    [정보사회와 디지털문화]의 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오.
    1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
    2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
    3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

    목차

    1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
    2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오.
    3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

    본문내용

    주제 : 기술을 보는 관점

    1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오.
    기술은 양면성을 지닌다. 기술은 우리의 삶을 편리하게 해주기도 하지만 우리의 삶에 부정적인 영향을 미치기도 한다. 역사적으로 기술에 대한 관념은 변화해왔다. 관념의 변화는 사람들이 시대에 따라 기술에 대해 저마다 다른 생각을 했음을 의미한다. 계몽주의에서는 인류의 역사를 진보의 기록으로 이해했다. 계몽주의 사상가들은 지식이 정치와 사회적 해방의 과정에서 핵심적인 역할을 수행한다고 생각했다. 이러한 점에서 과학과 기술의 발전은 진보를 앞당기는 수단으로 인식되었다. 산업사회의 성숙과 함께 진보에 대한 기술관료적 관점이 등장하였으며, 해당 관점에서는 기술발전의 목적과는 무관하게 발전 자체에 대한 열광의 시각으로서 과학과 기술의 발전을 그 자체로 가치 있는 것이라 인식했다. 또한 계몽주의와 마찬가지로 과학과 기술의 발전을 진보라고 생각했다. 헨리 포드와 프레드릭 테일러는 진보에 대한 기술관료적 관점을 대표하는 학자들이었다.

    참고자료

    · 정준영 외(2020). 정보사회와디지털문화. 한국방송통신대학교출판문화원
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      기술의 양면성과 발전에 대한 다양한 관점을 체계적으로 정리하고, 지속가능한 발전과 ESG 경영 등 최신 트렌드를 반영하여 기술에 대한 비판적 사고를 드러내고 있습니다.
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