2021학년 2학기 <평생교육프로그램개발> 교재, 워크북, 멀티미디어강의, 연습문제, 기출문제, 기말시험

목차

없음

본문내용

1장 평생교육 프로그램의 이해
<워크북 주관식 기출>
*평생교육 용어가 지닌 개념적 특성
-다양한 장소에서 실시되는 조직적인 교육활동
-의도적이고 조직적인 교육활동
-전생애주기에 걸쳐서 학습기회를 보장하기 위한 교육활동
-모든 사람을 대상으로 하는 교육활동
-교육자와 학습자, 상호작용을 통해 변화를 추구하는 상호 교육활동
-학습자의 자발적인 참여로 이뤄지는 교육활동
-실생활 중심의 다양한 교육활동

평생교육 프로그램의 분류
-단일 프로그램
-연속 프로그램
-통합 프로그램
-종합 프로그램

<워크북 객관식 기출>
1. 다음 중 평생교육의 개념적 특성에 대한 설명으로 가장 올바른 것은?
①전통적인 교육방식에 따른 교과목 중심의 교육활동이다.
②평생교육은 자연발생적 우연적 학습도 포함한다.
③평생교육은 단기적으로 일정한 시기를 위한 교육활동이다.
④평생교육은 ‘의도적’이고 ‘조직적’인 교육활동이다.

2.다음 중 학교교육이 교육과정과 평생교육 프로그램에 대한 설명이 바르게 된 것은?
①평생교육은 주로 국가수준에서 개발이 이루어진다.
②학교의 교육과정은 단기적이며 역동적이다.
③학교교육은 어느 정도 강제적 규제에 따라 실시되고 전문가가 판단한 지식과 가치를 중시한다.
④평생교육 교육과정에서는 교육담당자의 역할이 학교교육에 비해 덜 중요하다.

3. 다음에서 설명하고 있는 평생교육 프로그램의 성격으로 적절한 것은?
평생교육 프로그램은 구체적인 목표를 효율적으로 달성하기 위한 최적의 전략을 선정하여 보다 합리적이고 구체적인 방안을 의식적으로 모색하고 제시한다.
①미래지향적 성격 ②수단적 성격
③행동지향적 성격 ④목표지향적 성격

4. 평생교육 프로그램이 지향하는 목적과 그 사례가 바르게 연결된 것은?
①개인의 성장과 발달 촉진-조직개발, 팀워크 구축
②사회문제, 사회적 과제해결 기회 제공-환경문제, 여성교육
③환경변화에 따른 조직의 대응능력 강화-교양강좌, 실용능력개발강좌

참고자료

· 이해주외 3명 ㅣ 평생교육프로그램개발 ㅣ 한국방송통신대학교 출판문화원 ㅣ 2021