[2021 정신건강론4공통] 교사로서 경험하게 되는 대인 갈등의 예시를 읽고, 해결의 과정을 구체적으로 제시하시오. 교재 7장의 내용을 학습한 후, pp. 204-207에 제시된 대인갈등 해결 방식 7가지를 순차적으로 모두 반영하여 구체적으로 제시하시오.

소개

2021년 2학기 중간과제물 [정신건강론]
유아교육과 4학년 공통

[과제명]
교사로서 경험하게 되는 대인 갈등의 예시를 읽고, 해결의 과정을 구체적으로 제시하시오.
-. 교재 7장의 내용을 학습한 후, pp. 204-207에 제시된 대인갈등 해결 방식 7가지를 순차적으로 모두 반영하여 구체적으로 제시하시오. 예를 들어, 부모와 할 수 있는 대화를 포함시키거나, 문제해결을 이끌 수 있는 다양하고 구체적인 방법을 나열하시오.
-. 대인 갈등의 예시는 담당 교수 홈페이지 자료실에서 확인하시오.

본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(6page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다.

교재를 중심으로 하여 학습한 내용을 이해하고 이를 바탕으로 주어진 과제를 작성하였습니다. 따라서 본인의견이 50% 이상 적용된 자료입니다. 또한, 교재의 대인갈등 해결 방식 7가지를 순차적으로 모두 반영하였습니다.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

1. 대인관계와 대인갈등

2. 교사로서 경험하게 되는 대인갈등 요약
(준현이 어머님과의 갈등)

3. 해결 과정 제시 (대인갈등 해결 방식 7가지 반영)
1) 긍정적인 요소의 발견과 대처 (인상, 신뢰 쌓기, 근접성)
2) 원인의 명료화 (역지사지)
3) 서로의 ‘바램’ 확인 (언어ㆍ비언어적인 의사소통)
4) 의사소통기술 (경청과 수용)
5) 감정조절
6) 솔직한 감정전달 (나 전달법)
7) 문제정의를 통한 해결 모색

4. 마무리

5. 참고 문헌

본문내용

1. 대인관계와 대인갈등

우리는 살아가면서 많은 대인관계를 경험한다. 학교, 직장, 가정 등 수많은 사회활동 속에서 관계를 형성하기도 하고, 그러한 관계 속에서 갈등을 경험하기도 한다. 최근에는 다양하게 발생되는 세대갈등, 직장 내 갈등으로 인해 수많은 직장에서 이직을 결심하고, 실행하기도 한다. 이처럼 대인관계와 갈등은 우리 삶에서 커다란 도전과제가 되고 있다. 그렇다면 대인갈등은 왜 발생하는 것일까. 그것은 아마도 서로가 살아온 환경이나 가치관, 사회문화적인 요인들이 작용해서 그럴 것이다. 이처럼 갈등은 그것이 노출되는 순간 서로의 차이를 부각시키고 긴장과 적대감, 분쟁 등을 유발하는 좋지 않은 영향도 있지만, 갈등을 통해 관계 속에서 해결해야 할 부분이 무엇인지 알 수 있는 기회를 얻을 수 있으며, 상대방과의 관계를 새롭게 조명해 주면서 관계를 잘 발전시키기 위해 관심과 노력을 집중하고 강화시켜 나가야 할 부분을 알 수 있게 해주기도 한다. 이처럼 대인관계에서 갈등을 어떻게 마주하느냐에 따라 되돌릴 수 없는 관계가 되기도 하고 오히려 더 좋은 관계로 이어지기도 한다. 무엇보다 이러한 갈등 경험과 해결을 통해 자기 자신을 발전시킬 수 있고 다양한 관계에 긍정적인 영향을 미칠 수도 있다. 따라서 대인관계에서 대인갈등 상황이 발생하면 그 상황을 무조건적인 회피나 부인, 양보와 희생을 할 것이 아니라 긍정적인 측면을 찾아보면서 지혜롭게 대처하는 것이 중요하다. 이는 많은 유아를 교육하고 돌보는 교사에게도 해당한다. 이런 측면에서 교사로서 경험하게 되는 대인갈등의 예시를 통해 해결의 과정을 구체적으로 제시해 보고자 한다. 해결의 과정은 교재 7장에서 학습한 내용을 바탕으로 하고, 교재에서 제시된 대인갈등 해결 방식 7가지를 모두 포함하여 제시해 보고자 한다.

< 중 략 >

3. 해결 과정 제시 (대인갈등 해결 방식 7가지 반영)

1) 긍정적인 요소의 발견과 대처 (인상, 신뢰 쌓기, 근접성)
대인갈등은 누구에게나 달갑지 않은 일이지만, 우리는 모두 대인갈등을 경험한다.

참고자료

· 홍순정ㆍ이규미(2009), 정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
· 함승애(2019), 대인관계 심리학, 양서원.