(평생교육프로그램 개발) 코로나로 인해 많은 사람들이 고통받고 있다. 질병뿐만 아니라 환경이상현상들도 세계 곳곳에서

소개

(코로나로 인해 많은 사람들이 고통받고 있다. 질병뿐만 아니라 환경이상현상들도 세계 곳곳에서 일어나고 있다. 이러한 상황 속에서 우리는 어떻게 해야 할까? 코로나 발생 이후 우리 주위에서 일어나는 현상들을 성찰해 보고 그 문제를 해결하기 위한 교육적 방안들을 모색해보자.)
문제 : 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오. (프로그램 개발 시 거쳐야 하는 과정에 입각하여 단계별 검토사항을 기술하면서 자신만의 창의적인 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오.) (30점 배점)

목차

I. 서론

II. 본론
1. 코로나 19와 평생교육의 필요성
2. 평생교육 프로그램의 개발

III. 결론

IV. 참고문헌
 

본문내용

I. 서론

현재 코로나 19의 장기화에 따라 교육계를 비롯한 사회 각계에서 여러 변화를 경험하고 있으며, 사람들의 소비 행태를 비롯한 일상에서의 행동 패턴 역시 극적으로 변화하고 있다.
집에서 시간을 보내는 사람들이 늘어나고 온라인으로 거의 모든 생활을 해결하려는 사람들 역시 증가하는 상황은 적절히 평생교육 프로그램을 제공하여야 할 필요성을 시사한다.
아래 본론에서는 코로나 19를 맞이하여 평생교육을 제공할 필요성에 대해 지적하면서, 실제로 평생교육 프로그램을 개발해 보고자 한다. 평생교육 프로그램의 개발이 갖는 의미에 대해 제시한 후, 평생교육 프로그램의 개발 단계에 맞추어 성인을 위한 평생교육 프로그램을 간략히 개발해 보도록 하겠다.

II. 본론

1. 코로나 19와 평생교육의 필요성

1) 평생교육의 개념

광의의 평생교육이란 사람이 생애의 전 지점에서 학습을 진행해야 할 필요성을 강조하는 개념으로, 사람의 탄생에서 죽음까지 모든 삶의 영역에서 이루어지는 교육과 학습을 총체적으로 지칭한다.

참고자료

· 이해주, 평생교육 프로그램 개발, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
· 김진화(외), 평생교육 프로그램 운영과 자료개발, 서현사, 2012