노인교육론 ) 본인은 몇 살부터 노인으로 불려도 좋다고 생각하십니까 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오.

목차

1. 본인은 몇 살부터 ’노인‘으로 불려도 좋다고 생각하십니까? 그리고 그 이유는 무엇인지 설명해 주십시오.
2. 우리나라 현 시점에서 ‘노인은 어떤 사람인가(1-5장)’에 대한 고찰을 바탕으로 노인교육이 담당할 수 있는 기능과 기대성과를 세 가지로 제시해 보십시오.
3. 1부 <영화 속 시니어월드>에 소개된 영화 4편 중 한 편을 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하십시오.

본문내용

어떤 사람들이 노인이 되는 걸까? 노인은 정확히 누구를 지칭하는 말일까? 표준국어사전의 정의에 따르면 노인이란 ‘나이가 늙은 사람’이라고 하고 있다. 국제노인학회에서는 노인은 나이가 들어가면서 나타나는 심리적, 생리적, 환경적, 행동적 변화가 상호작용하는 복합형태의 과정에 있는 사람이라고 정의하고 있다(김민상, 2015)그렇다면 우리나라에서는 노인을 규정하는 나의 기준을 만 65세로 정했고, 이는 1994년도 도입된 이후 조정되지 않고 있다. 노인복지법, 노인장기요약보호법, 국민기초생활보장법 등 노인과 관련된 법률에서도 노인의 연령 기준을 만 65세로 하고 있다. 2017년 한국노화학회 추계학술대회에서 노인의 연령 기준을 70세로 올려야 한다는 의견이 나왔지만, 2021년 현재까지도 한국에서 노인의 연령은 만 65세로 정하고 있다. 노인 기준 연령에 따라 국가에서 제공하는 복지혜택을 받을 수 있고, 국민연금을 수령할 수 있으며, 정년 퇴직이 결정되기 때문에 노인의 기준 연령을 몇 살로 해야 하는 지에 대해서는 끊임없이 논의되고 있다. 전 세계적으로 국민연금을 수령 시작 연령을 살펴보면, 덴마크는 74세로 한국과는 거의 10년이 차이가 나고, 이탈리아와 네덜란드는 71세였고, 미국은 67세, 한국과 독일, 일본, 캐나다 등은 65세였으며, 터키는 61세로 한국보다 낮았다.
그렇다면 사회 정책적인 노인의 연령 기준 말고 내가 생각하는 노인의 나이는 몇 살일까? 내가 생각하기에는 65세에서 70세 사이를 기준으로 하고 싶다. 기본적으로 모든 사람을 동일한 수준에서 평가할 수 없기 때문에 딱 한 나이를 규정하여 노인으로 지칭하는 게 어려운 것 같다.

참고자료

· 김민상(2015). 영국 U3A(the University of the Third Age) 고찰: 우리나라 노인 평생교육에 주는 시사점을 중심으로. 공주교육대학교 석사학위논문.
· 한정란 (2005). 노인평생교육의 이해. 서울:학지사.
· 박재간 (1995). 고령화 사회의 위기와 도전. 서울:도서출판 나남.
· 김영순 2016 노인평생교육의 활성화 방안에 관한 연구 : 한국과 주요 외국사례를 중심으로. 건국대학교 석사학위논문.
· 조서목(2011). “노인대학 참여자의 노인인식이 노인대학 참여와 학습 성과에 미
· 치는 영향”. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
· 천후섬(2014). “노인평생교육의 실태와 평생학습의 효과에 관한 연구”. 경성대학교
· 석사학위논문.