재배학원론

목차

1. 밀의 게놈(genome)조성을 예로 작물의 분화발달과정을 설명하시오. (10점)

2. 토양수분의 종류와 pF(potential force)와의 관계를 설명하시오. (10점)

3. 지구온난화의 원인과 농업생태계에 미칠 영향들을 논하시오. (25점)
1) 지구온난화의 개념과 원인
2) 지구온난화로 변한 농업생태계
3) 변화된 지구 온도에 맞선 농업계의 도전
4) 참고문헌

4. 작물의 수확 후 관리 요인을 품질과 관련지어 논하시오. (25점)
1) 서론- 품질의 정의 및 품질 결정 요인
2) 본론 – 화성유도의 주요요인
3) 결론 – 최상의 품질 유지 및 관리를 위한 제언
4) 참고문헌

본문내용

1. 밀의 게놈(genome)조성을 예로 작물의 분화발달과정을 설명하시오. (10점)
우리가 식탁에서 즐기는 여러 가지 재배작물은 야생종으로부터 시작되어 인간의 이용성과 경제성에 맞게 발전되어 현재의 재배식물이 되었다. 이처럼 작물이 원래의 것과 다른 여러 갈래의 것으로 갈라지는 현상을 ‘작물의 분화’라고 한다. 작물의 분화는 유전적 변이, 도태와 적응, 순화, 고립(격절)을 거쳐 품종이 되는 단계를 거쳐 이루어진다. 먼저 다른 작물과 자연적으로 교배종을 만드는 자연교잡이나 돌연변이에 의해 유전적 변이가 발생한다. 이렇게 새롭게 형성된 유전자형은 환경에 더 잘 적응하기도 하고, 생존 경쟁에서 밀려 도태되기도 한다. 도태되는 것은 사라지고, 잘 적응한 것은 순화의 과정을 거치게 된다. 순화란 야생식물이 오랜 세월에 걸쳐 특정한 재배 조건에서 적응과 선발을 거치면서 그 환경에 적응하여 특성이 변화되는 것을 말한다. 이러한 과정을 거쳐 유전적인 안정적인 유전상태를 확보하면 품종으로 분화되었다고 표현하는 것이다. 예를 들어 밀이 작물로 분화되는 과정을 보면 다음과 같다. 먼저 AA조성을 가진 야생 1립계 밀(염색체 14개)과 게놈 조성이 BB(염색체 14개)인 개밀 간 자연교배에 의해 AABB의 게놈 조성을 가진 2립계 밀(염색체 28개)이 출현하였다.

참고자료

· 재배학원론, 류수노·김관수·우선희 공저, 한국방송통신대학교출판문화원
· 농사로 홈페이지: http://www.nongsaro.go.kr/portal/ps/psv/psvr/psvrc/rdaInterDtl.ps?menuId=PS00063&cntntsNo=34228
· 지구온난화에 따른 한반도의 농업환경 영향평가와 적응, 심교문외 3인, (사)한국생물환경조절학회 학술발표논문집
· 한국 농업인 신문: http://www.nongupin.com/2053