[부모교육]유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점), 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점).

소개

"[부모교육]유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점), 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점)."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ서론

Ⅱ본론
1. 유아기 및 아동기 영역별 발달특성
1)신체발달
2)인지발달
3)언어발달
4)정서발달
5)사회성발달
2. 유아기 및 아동기 영역별 부모역할
1)신체발달의 부모역할
2)인지발달의 부모역할
3)언어발달의 부모역할
4)정서발달의 부모역할
5)사회성발달의 부모역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 전 생애 가운데 심리학 용어사전에서 말하는 ‘유아기’란 2세부터 초등학교 입학전인 만6세까지의 시기를 말하는데 이러한 유아기에는 가장 역동적이고 급속한 양적·질적 변화를 보이는 중요한 시기이다. 인간 발달은 생물학적, 인지적, 사회 정서적 과정의 영향을 받으면서도 신장과 체중의 증가와 같은 양적 변화와 지적· 언어 수준의 변화와 같은 질적 변화의 과정을 겪으면서 전인적 발달을 도모한다. 그렇기 때문에 부모는 자녀가 자라면서 겪게 될 발달 영역의 중요성을 인지하고, 이에 맞는 부모의 역할을 배워 어려운 양육문제를 지혜롭게 대처해야 한다. 부모로서의 의무와 책임감이 생기며, 자녀를 올바르게 양육하는 좋은 부모가 되려고 다짐하지만 부모들은 자녀를 양육하는 과정에서 처음 보는 신체적 행동 변화와 갑작스런 감정변화에 당황하기도 한다. 이렇게 자녀의 갑작스런 변화는 부모의 무지함과 맞불려 잘못된 이해로 인한 양육방식으로 나타날 수 있기에 각별한 주의와 세심함이 필요하다. 부모는 아이마다 가지고 있는 성향이 다르다는 점을 알아내어 각 아동발달영역에서 아동의 행동 특성을 이해하고 접근 해야만 한다. 무엇보다 아이들에게 중요한 것은 부모의 관심과 사랑일 것이다.

참고자료

· 김진경 서주현(2014), 부모교육, 방송통신대학교출판문화원.
· 김진경 이순형(2014), 유아발달, 방소옹신대학교출판문화원.
· 정옥분(2004), 영유아 발달의 이해, 학지사.
· 이차숙 외(2008), 유아 언어교육의 이론과 실제, 학지사.
· 이경영(2008), 유아를 위한 사회교육, 교육과학사.