(부모교육) 부모교육의 목적과 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고(15점) 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용

소개

교과목명: 부모교육
<과제명>
* 아래 과제(2문항)에 모두 답하시오.
1. 부모교육의 목적과 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고(15점) 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.(20점)
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고(15점) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에 대해 논하시오.(20점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1) 부모교육의 목적과 필요성
(1) 아동의 측면
(2) 부모의 측면
(3) 교사의 측면
(4) 사회적 측면
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론
1) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표
(1) 민주주의 부모교육이론
(2) 인본주의 부모교육이론
2) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리
(1) 민주주의 부모교육이론
(2) 인본주의 부모교육이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
부모는 자녀가 세상에 태어나 최초로 맺은 인간관계의 대상이다. 부모가 제공하는 환경은 자녀발달 전반에 중추적인 역할을 하기 때문에 효율적인 부모역할 수행 여부는 자녀의 성장 발달에 직접적인 영향을 미치게 된다. 부모의 교육적 기능 및 역할의 약화, 부모의 가치체계 혼란과 같은 복잡한 사회적 문제들은 부모교육의 필요성을 더욱 강조하고 있다. 자녀교육에 관한 부모들의 잘못된 견해를 바르게 정립하기 위해 부모교육은 필요하다. 그리고 자녀들의 발달과 성장에 대해 학습하고 지도하기 위해 필요하다. 부모들은 대체로 자녀에 대한 사회적·심리적·정서적·신체적 문제를 해결해 줄 수 있는 부모의 능력이 부족하기 때문이다. 그리고 우리 사회구조가 핵가족화, 맞벌이 증가로 아버지와 어머니의 역할이 증대되었기 때문에도 필요하다. 즉, 부모는 부모역할에 대한 다양한 정보, 부모 자신에게 알맞은 효율적인 정보를 선택할 수 있는 식견을 갖추도록 하기 위하여 꼭 필요하다.
특히나, 부모교육을 받은 부모들은 역할이 부모역할에 긍정적으로 변화되며, 자녀와의 관계가 향상된다. 자녀와의 대화에서 자세히 설명하고 격려하는 이해하는 언어를 사용한다. 부모는 자녀와 애착이 나타나며, 자녀를 수용하는 태도가 훨씬 허용 적이게 된다. 그래서 부모교육이 꼭 필요한 것이다. 부모교육의 목적과 필요성, 부모교육으로 다룰 수 있는 내용을 설명하고, 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표와 기본원리에 대해 설명해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 부모교육
1) 부모교육의 목적과 필요성
(1) 아동의 측면
아동의 신체, 정서, 언어, 인지 등 다양한 발달 영역들은 서로 관련이 있고 함께 발달한다. 급격한 성장과 발달이 이루어지는 민감한 시기이다. 발달의 어느 영역이 다른 것보다 더 중요하다고 할 수 없으며, 어는 영역도 다른 영역과 무관하지 않다(박경자, 김송이, 권연희, 2005).

참고자료

· 김진경, 서주현, 부모교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
· 윤호열, 김형구, 이승희, 김영숙, 새롭게 보는 부모교육, 교육과학사, 2014
· 정옥분, 정순화 공저, 부모교육 , 학지사. 2016
· 이순형, 민하영, 권혜진, 정윤주, 한유진 외 2명, 부모교육, 학지사, 2015