간호학과 4학년 1학기 보건교육B형 -중년 여성/남성의 운동증진교육

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 기술한다.
2. 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다
3. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ.서론

보건교육 B형 중년 여성/남성의 운동증진교육 중 중년여성의 운동증진교육에 대해 알아보도록 하겠다. 현대사회로 오면서 경제적, 사회적으로 변화되고 복잡해져 가는 과정에서 현대인들은 과도한 스트레스와 위기의식 및 갈등에 노출되고 있다. 급속하게 경제성장이 진행되고, 과학 기술이 발전되면서 여러 가지 사회현상 속에서 끊임없이 갈등을 자주 경험하고 스트레스 및 우울증 등 심리적 건강에 위협을 받으면서 살아가고 있다.
이로 인하여 여성들의 사회적 진출이 늘어나고, 사회적으로 여성의 불평등에 대해 인식하면서 여성의 지위와 권익이 증가되며 개선되고 있다. 전통적인 여성의 역할과 자아실현 및 자아성취를 추구하는 현대적 여성상을 요구하는 시대적 흐름으로 가게 되면서 여러 복잡한 대인관계로 인하여 스트레스 요인은 더욱 증대되고 있다.
선택대상으로 경기도 용인시 OO구 주민 중 40세 이상 60세 미만의 여성을 선정하여 이들을 위한 운동증진교육의 내용을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용하도록 하겠다. 그리고 마지막으로 적용한 내용을 바탕으로 한 시간 분량의 학습지도계획서를 작성하면서 과제를 마치고자 한다.

Ⅱ 본론

1. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 기술한다.

(1)중년여성
중년기란 심리적, 생리적, 사회적 상태에서 커다란 변화를 가져오는 인생의 전환점으로 간주되고 있는 연령층이다. 그리고 건강에 대한 불안과 관심이 증대되는 시기를 말한다.
중년기는 가족생활 주기의 관점에서 자녀 양육 역할이 어느 정도 감소한 노부모와 성장한 자녀의 중간에 위치하는 세대이다, 중년여성의 경우 생리적으로 폐경이라는 발달위기 과정을 겪고, 사회적인 변화로 자녀들의 성장, 결혼, 취업 등으로 인한 독립으로 부모로서의 역할에 변화가 있으며 배우자의 사회활동의 증가, 배우자로부터의 요구변화로 가정이나 사회적으로 많은 변화를 경험하게 된다.

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