(평생교육경영론) 평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오

소개

과목명: 평생교육경영론
주제: 평생교육기관 하나를 선정하여 다음에 대해 기술하시오.
(1) 대상기관 개요(명칭, 설립목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오.
(2) 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점: 2-3개 제시
(3) 제안: 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관 선정 울산 광역시 평생교육 진흥원
1) 대상기관에 관한 개요
2) 기관이 필요한 이유

2. 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점
1) 수요자(교육받는 사람)가 원하는 교육 부족
2) 학업 보완을 위한 교과에 특정 계층 집중
3) 참여형 수업이 대다수

3. 제안
1) 지역구 특색에 맞는 지정 교과 및 지정 타깃층 선정
2) 1회성 교육(15주 등)이 아닌 꾸준한 단계별 수업 진행
3) 기관의 참여형 공급 과잉을 온라인상으로 확대
4) 기관과 개인 자체의 개선 노력을 통한 발전

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

평생교육은 새로운 시대를 살아가는 사람들에게 필수 요건이며 개인의 각기 다른 교육적 욕구를 만족시키고 해소할 수 있는 새로운 창구가 되고 있다.
특정 분야를 지정하지 않고 개인이 원하는 방식의 학습을 할 수도 있고, 부족한 학사와 학위를 취득하기 위해 학점 은행제와 같은 국가 교육기관의 도움을 얻어 많은 시간을 들이지 않고도 개인의 노력에 따라 학위를 취득할 수도 있다. 과거의 교육은 새로운 직업과 부를 상징하는 출구 같은 필수적인 과정이었지만 현재의 교육은 개인의 삶의 질과 만족도를 높이기 위해 그리고 개인의 욕구에 따라 이를 해결하기 위해 사용되기도 하는 도구와 같다고 생각한다.
헌법 제 31조에서도 국가의 평생교육에 대한 생각을 알 수 있고 세계 여러 학자들을 통해 평생교육에 대한 필요성을 우리는 인지하게 되었다. 특히 1999년에 제정된 평생교육법에 따라 학교 외의 교육기관에서 수업을 받을 수 있게 되었고 교육 프로그램들을 통해 연 2765만 명이 교육 혜택을 받았다고 한다. 매년 이 인원들은 늘어날 예정이다.
이제는 의무 교육과정으로 이루어진 학교 교육을 넘어 성인들을 위한 교육기관이 따로 존재하게 되었다. 특히 연령에 상관없이 많은 평생교육기관들이 존재해 개개인의 학습 욕구를 만족시켜주게 되었다. 이번 과제에서는 평생 교육기관 중 한 곳을 선정하고 이 기관에 대한 설명과 기관이 필요한 이유를 펼쳐보고자 한다. 또한 교육경영적 관점에서 이 기관이 갖는 문제점과 보완점, 개선점을 말해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 평생교육기관 선정 울산 광역시 평생교육 진흥원
1) 대상기관에 관한 개요
울산 시민에게 평생 교육기관이라 명확하게 인지된 곳은 아마도 광역시청 부근에 위치한 평생교육진흥원이라 생각되는 바이다.

참고자료

· 울산광역시 평생교육진흥원 - http://www.uill.or.kr/UR/main/main.do?rbsIdx=1
· 늘배움(국가평생학습포털) - http://www.lifelongedu.go.kr/main.do
· 최은수 저, 평생교육경영론, 양서원, 2017
· 안병환 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
· 오혁진 저, 지역공동체와 평생교육, 집문당, 2014
· 이향란 저, 평생교육개론, 공동체, 2016
· 이상길 기자, 울산열린시민대학 12월께 문 연다, 울산제일일보, 2019.10
· http://www.ujeil.com/news/articleView.html?idxno=241318
· 한치원 기자, 평생교육사 법정배치기준 지킨 시, 군, 구 평생학습관 울산, 세종 2곳, 에듀인뉴스, 2019.10
· http://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=20967