자원봉사론4공통) 다음7개 질문에대해

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
2) 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미에 대해 설명하고, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을지 기술해 보십시오.
3) 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상에는 어떤 변화들이 일고 있는지 기술하시오.
4) 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
5) 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오.
6) 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
7) 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

르네상스 이후 시민사회의 도래와 과학기술의 발달로 인하여 많은 사람들이 여가를 향유할 수 있게 되었으며 대중여가시대를 맞이하게 된 것은 최근의 일이다. 우리나라는 거의 모든 사회부문에서 변화의 속도가 빨라서 그만큼 성장 이면에 문제 또한 복합적으로 발생하고 있다. 따라서 이 변동의 과정에서 발생하는 각종의 사회문제를 해결하는 하나의 방편으로서 자원봉사활동이 중요할 뿐만 아니라, 궁극적으로는 성숙한 사회를 구성하는 시민들의 건강한 인식과 의식, 그리고 삶을 형성하는데 있어서 거시적으로는 성숙사회의 구성요소로서 자원봉사활동이 적절하게 활용될 필요가 있다. 특히 전국에서 활발하게 전개되고 있고, 초중고는 물론 대학에서도 학습과정의 연장선상에서 다양하게 이루어지고 있다. 또한 기업의 취업시험에서도 자원봉사의 경험이 반영되고, 공무원의 인사고과뿐만 아니라 사원들의 인성교육에도 자원봉사활동이 활용되고 있다. 선진국에서는 이미 자원봉사활동이 삶의 일부분으로 정착하고 있으며, 학습과정에 있는 학생들에게는 자원봉사활동을 통해 개인의 자아성장은 물론 사회성과 책임성을 기르는 실험교육 혹은 봉사학습의 일환으로 널리 활용되고 있다. 우리나라뿐만 아니라 전 세계적으로 많은 사람들이 자원봉사에 관하여 관심을 가지고 있으며 점차 그 인구는 증가하고 있는 추세이다.

참고자료

· 이해주 외(2019). 자원봉사론, 한국방송통신대학교 출판부
· 김영호,(2007), 「자원복지 이론과 실제」, 서울: 익제, 2006
· 김한구외(2007), 「자원봉사론」, 서울:백산출판사,
· 박태영 외 3명(2003), 자원봉사론, 백산출판사.
· 성혜영, 정길정 공저(2000), 자원봉사, 동문사.