[공통교양과목] 2020년 1학기 세계의역사 중간시험과제물 공통(안톤 체호프 『벚꽃 동산』 분석)

목차

안톤 체호프의 『갈매기』(1896), 『바냐 아저씨』(1899), 『세 자매』(1901), 『벚꽃 동산』(1903) 중 한 작품을 골라서 읽고 독자적으로 분석하여 글을 작성하시오.


『벚꽃 동산』(1903)를 읽고...


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 『벚꽃 동산』 소개

2. 『벚꽃 동산』 분석
1) 등장인물들의 순수성
2) 비극적 세계관의 암울한 초상
3) 시대의 변화에 대한 긍정적 시선

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 벚꽃동산 작품 분석 1.hwp
2. 벚꽃동산 작품 분석 2.hwp
3. 벚꽃동산 작품 분석 3.hwp
4. 벚꽃동산 작품 분석 4.hwp
5. 벚꽃동산 작품 분석 5.hwp
6. 벚꽃동산 작품의 시대적 배경.hwp
7. 벚꽃동산의 극중 인물.hwp
8. 벚꽃동산의 내용.hwp
9. 벚꽃동산의 인물분석.hwp
10. 서론 작성시 참조.hwp
11. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

안톤 체호프의 『벚꽃 동산』(The Cherry Orchard)은 농노 해방과 더불어 귀족계급이 몰락하고 신흥 세력이 발돋움하는 세기말 격변기의 사회상을 반영하는 작품이다. 시대적 배경은 계급사회에서 공산주의로 넘어가기 직전의 러시아 사회이다. 사회적 변화와 더불어 우아하게 만개했던 벚꽃 동산을 처분해야 하는 시점에 왔다는 것이 초반부터 제시된다.
외국에 있던 라네프스카야(Lyubov Andreevna Ranevskaya)가 벚꽃 동산에 도착하는 것으로 시작되어 도시로부터 목가적이고 전원적인 세계로 복귀하는 형태를 취한다. 신화적인 차원에서, 가예프(Gaev)와 라네프스카야가 보여 주는 예전 목가적 이상은 에덴동산과 유사하고, 벚꽃 동산은 성서적인 동산에 대한 직접적인 비유로서 작용한다. 사회의 대격변에도 불구하고 라네프스카야와 가예프는 벚꽃 동산을 그들의 유년 시절의 순수함과 동일시하면서 목가적 심상을 만든다. 유년의 순수와 미를 동경하는 라네프스카야와 가예프는 벚꽃 동산에서 잃어버린 것을 동경하는 모티프를 찾는다. 벚꽃 동산의 아름다운 실재가 곧 사라질 위기에 처하게 되자 그들은 동산의 실재를 이미지로 대체하려고 한다. 그들은 벚꽃 동산의 파괴가 불가피하다는 것을 잘 알고 있음에도 불구하고, 벚나무가 잘려나가야 하는 사실을 인정할 수도 직면할 수도 없다.
이 레포트는 안톤 체호프의 『벚꽃 동산』을 읽고 인물들의 모습을 중심으로 분석하여 글을 작성하였다.


II. 본 론

1. 『벚꽃 동산』 소개

러시아 지주 계급의 몰락과 결부하여 과거에 번창했던 문화적 가치의 상실을 비유적으로 다루는 벚꽃 동산은 구세계의 상징이다. 벚꽃 동산은 춥고 빈 어린이 방의 창문을 통해서 꽃이 만개한 가운데 서리가 하얗게 덮인 모습으로 부각됨으로써, 극의 심리적 형상을 갖추어 주는 벚꽃 동산 자체가 주인공이다.




- 중략 -

참고자료

· 없음