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[우리말의역사 공통] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오

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최초등록일 2020.03.04 최종저작일 2020.03
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[우리말의역사 공통] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오
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    과제정보

    학과 국어국문학과 학년 4학년
    과목명 우리말의역사 자료 10건
    공통 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 국어사란
    2. 국어사의 시대 구분 방법
    1) 시대 구분
    2) 음운 변화
    3) 어휘 변화
    4) 문법 변화
    3. 각 시기의 언어적 특징
    1) 고대 국어
    (1) 삼국사기 및 삼국유사의 고유 명사 표기
    (2) 향가
    2) 중세 국어
    (1) 용비어천가
    (2) 훈민정음
    (3) 언간(한글 편지)
    (4) 소학언해
    3) 근대 국어
    (1) 삼강행실도류
    (2) 두시언해
    (3) 역학서류
    (4) 동명일기
    (5) 독립신문
    4) 개화기 국어
    4. 시사점

    Ⅲ. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    국어사란 국어의 역사를 말한다. 즉, 우리말이 처음으로 등장한 이후 겪어 온 변화를 밝혀 그 역사를 체계적으로 서술한 것이다. 언어는 사회 관습적인 체계이므로 그 사용자와 불가분의 관계에 있다. 따라서 국어의 역사는 우리 민족의 역사를 보여 주는 거울이라 할 수 있다. 그런데 모든 역사의 기술이 그렇듯이 국어사 역시 한국어의 발생 시기 및 사용 분포 지역 등의 정확한 고증 없이는 국어사를 함부로 단언하기 어려운 점이 있다. 더구나 과거의 국어는 현대와는 많이 다른 모습을 보이고 있기 때문에 국어사에 대한 면밀한 연구 없이 국어사를 교육한다는 것은 있을 수 없는 일이다. 즉, 국어사 교육에 있어 가장 기본이 되는 것은 국어사에 관한 학문적 연구 성과인 것이다. 따라서 본론에서는 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 국어사란

    국어사란 말 그대로 국어의 역사를 뜻한다. 즉 국어가 형성되던 시기부터 지금까지 국어가 겪어온 변화를 말하는 것이다. 국어사를 국어의 음운, 형태, 어휘, 통사, 표기법 등의 변천에 한정 짓는다면 이는 좁은 의미의 국어사라고 할 수 있을 것이다. 그러나 국어가 형성되고 지금까지 변화해 오는 과정 속에서 우리 민족의 문화가 반영되어 있기도 하다는 것을 생각해 보면 국어사는 조상들의 언어관이나 국어와 관련한 사건, 국어의 수난 등도 함께 포함될 수 있을 것이다. 이는 넓은 의미의 국어사 내용이 될 수 있는 것이다. 이러한 국어사에 관한 인식은 국어에 관한 인식과 역사에 관한 인식이 어우러져 구성된다. 말은 민족의 삶을 반영한다는 국어에 관한 인식과 함께 민족이 살아온 삶의 참 모습을 시간의 흐름에 따라 통시적으로 인식하는 역사에 관한 인식이 함께 고려되어야 국어사에 대한 올바른 인식을 가질 수가 있다.

    2. 국어사의 시대 구분 방법

    어느 시대에나 언어는 항상 변화의 과정을 겪어왔다. 이는 특정 언어에만 국한된 것이 아니다.

    참고자료

    · 김무림(2004), 국어의 역사, 한국문화사.
    · 이기문(2002), 『국어사 개설』, 태학사.
    · 이철수(2001), 『국어사의 이해』, 인하대학교 출판부.
    · 박병채(2004), 국어 발달사(초판/보정판), 세영사.
    · 김태우(2016), 역문법화에 대하여, 국어학, 국어학회.
    · 남미정(2016), 중세ㆍ근대국어 보조사 연구의 쟁점과 과제, 국어사연구, 국어사학회.
    · 문병열(2009), 중세 국어 한정 보조사의 의미ㆍ기능과 그 변화 양상, 국어학, 국어학회.
    · 김미형(2005), 우리말의 어제와 오늘 -정신의 변화를 안고 흐른 국어의 역사 -, (주)J&C.
    · 곽충구(2011), 구개음화의 전파와 어휘 확산: 조선족 육진방언의 경우, 국어학, 국어학회.
    · 김미형(2012), 우리말의 어제와 오늘-정신의 변화를 안고 흐른 국어의 역사-(개정판), 제이앤씨.
    · 현본(2005), 국어사의 효과적인 교수법에 대한 연구 :고등학교 국어교과를 중심으로, 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
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