(청소년지도방법론) 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의

소개

과목명: 청소년지도방법론
주제: 청소년 봉사활동지도방법에 관해 이론적으로 정리한 후(10점), 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리하고(10점), 정리한 지도방법에 대해 평가하시오(10점).

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년 자원봉사
2) 청소년 자원봉사활동 지도

3. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

4. 참고문헌

본문내용

우리나라를 보면 급속하게 산업화의 과정과 도시화를 경험하면서 극단적인 이기주의 그리고 개인주의와 인간성의 상실과 더불어 소외된 이웃을 대상으로 발생하는 무관심과 물질만능주의 등의 가치관이 발달하는 모습을 보인다. 특히나 입시를 위주로 하는 획일적인 주입식 교육의 방식으로 인해서 청소년들의 정서적으로 다양한 문제를 야기하고 있으며 자기중심적으로 사고를 하는 등의 모습으로 인해서 청소년의 문제가 발생할 가능성이 높은 사회적인 환경이 되었다고 할 수 있다. 이러한 사회적인 환경으로 인해서 청소년들의 건강한 성장이나 발달에 있어서 부정적으로 영향을 받고 있기에 사회적인 차원에서 보면 청소년을 육성하는 것이나 청소년의 문제를 해결하기 위해서 다양한 문제를 해결하기 위해서 많은 노력을 기울이고 있다. 특히나 청소년들에게 있어서 자원봉사 활동을 기반으로 해서 이와 같은 성격의 문제점을 자체적으로 해소하고 사회적인 참여를 하는 행위는 청소년을 올바르게 육성하는 것만이 아니라 건전한 민주주의 사회의 존엄과 더불어 중요한 문제로서 자리잡았다. 그 이유는 청소년들이 사회적으로 발생하는 환경의 변화로 인해서 지역사회나 이웃에 대해서 책임감과 관심을 잃고 있는 상황이고 민주주의에 대해서 의식이나 경험이 부족하여 민주시민으로서의 갖추어야 하는 기본적인 자질을 함양하지 못해서 우리 사회와 국가적인 차원에서 미래를 대비하는 것에 위협을 받고 있기 때문이다.

참고자료

· 김영인, 김민(2008~17). 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
· 여성가족부(2017). 2017 청소년백서(온라인 다운로드 가능,
· 동대문 청소년 수련관 홈페이지
· 분당 판교청소년 수련관 홈페이지