교육사회학 -학교의 문제점, 변화되어야 할 점

소개

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목차

(1) 학교의 문제점
(2) 학교의 개선방안

본문내용

(1) 학교의 문제점
유네스코 자료에 의하면 전 세계의 극히 일부 국가에서만 어린아이들의 경우 반 정도가 6년 정도의 초등학교를 이수하는 것으로 나타나고 있다. 그리고 많은 사람들이 대학교 및 고등학교를 졸업하게 되지만 실제로 교육받은 양으로 보나 질로 보나 보잘것없는 것이고, 실제로 취업 관계에서 그리고 실수입 면에서도 형편없는 것으로 나타났다.
교육은 농업, 공업, 전쟁 등 어느 것보다도 규모가 큰 세계적인 사업이다. 그리고 교육비용에서 볼 때,
학교교육에 비교할만한 것은 없다 . 그러나 교육을 하는 학교는, 기술에 의하여 지배되는 세계에서 권력을 갖는 사람이 이 지배 관계를 통하여 이득을 얻게 보장해 주며, 더구나 그들이 이 지배 관계를 거부할 줄 모르도록 무능력화 시켜 버린다.
오늘날의 모든 나라에서 학교들은 네 가지로 분해할 수 있는 사회적 기능을 점차 결합시켜 나가고 있다.

참고자료

· 없음