2019년도 방통대 성인간호학 4학년 1학기 중간 과제물

소개

성인간호학
만점 받은 과제에요~

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오
3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영양분의 섭취는 인인간의 건강을 유지하는데 중요한 요인 중 하나이다. 영양지원은 영양상태 회복 및 질병치료를 목적으로 경구나 경장 혹인 정맥으로 필요한 영양소를 제공하는 것으로 경장영양과 정맥영양으로 나눌 수 있다. 경장영양과 정맥영양의 적응증 및 장단점을 비교해보고 주요 간호 중재를 알아봄으로서 환자의 case에 따라 알맞은 간호에 대해 알아보도록 하겠다.
영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 해보겠다.
당뇨병은 가장 흔한 내분비기계 질환이자 만성질환 이다. 당뇨병을 포함하여 대사장애를 유발하는 질환은 초기에는 자각증상이 발견되지 않아 시작이 지연되는 경우가 많다. 유전이나 생활방식으로 인한 생활습관병인 경우가 많다. 당뇨병 환자는 식이, 운동 요법 등 생활습관의 조정이 중요하며, 평생에 걸친 자기관리가 필수적이다. 급격한 경제 발전과 서구화에 따른 환경 변화 등으로 유병률이 증가하고 있다. 당뇨병 환자의 급·만성 합병증을 알아보고 간호에 대해 알아보며 사례를 통해 case에 맞는 맞춤형 간호교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.

1)영양지원 방법의 유형
(1) 경장영양
구강으로 섭취가 가능한 환자의 경우 구강으로 충분한 영양을 공급한다.
경관 급식은 구강 섭취가 불가능한 환자에게 영양균형을 맞추기 위해 관을 통해 유동식이나 상품화된 영양액을 위,십이지장이나, 공장으로 주입하는 것이다. 투여 경로로는 비위관, 비십이지장관, 비공장관, 위루관, 공장루관등이 있다. 투여경로는 대상자의 상태에 따라 다르다.

참고자료

· 조경숙 외(2014/성인간호학/현문사
· 한국정맥경장영양학회. 영양집중지원 지침서. 2014.
· 이현옥, 김애정(2016)「영양교육 및 실습」경기: 광문각
· 김미향 (2013):입원환자의 영양불량 위험 평가를 위한 영양검색도구 개발, 이화여자대학교 석사학위논문
· 질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
· 임상간호 기법 / 김금순 저 / 현문사 - 성인간호학 1. / 김조자 외 / 현문사/2013
· 이정신. 중환자에서 약사 포함 영양집중지원팀 서비스의 중재 효과.[국내석사학위논문]. 이화여자대학교 임상보건과학대학원; 2015.
· 권순형 외, <신지역사회 영양학>, 효일문화사, 2003.
· 최신기본간호학(하)/ 김정자 외 7인 공저/ 정담, 2014
· 대한당뇨병학회. 당뇨병학 , pp.419-434 , 1998
· 김화영, 강명희. 영양상태 판정. 4 판 ed. 서울: 신광출판사; 2016