(방통대) (가족교육론) 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을 구성하라

소개

◎ 과목명: 가족교육론
◎ 주제: 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램(4~6시간 운영분량)을 구성하라

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육에 대한 요구분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정 및 기존 가족교육 프로그램 중 위 대상자에게 적합한 프로그램이 있다면 제시하고, 없다면 스스로 예시를 들어 구성해 볼 것

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

가족 구성원들이 서로 협력하고 협조하며 한 가정을 이루고 살아가는데, 가끔은 의견 차이로 인해 서로 충돌하고 의견조율이 잘 안 되는 경우도 있다. 글쓴이는 가족 구성원들이 엄마의 입장에서 자식을 어떻게 키우는지, 아빠의 입장에서 자식을 어떤 식으로 훈육하고 있는지, 자식들은 자식을 키우는 부모의 입장에서 자식을 키울 때 어떤 마음으로 대하는지를 알고, 어떻게 부모님을 이해하고 위해야 할지를 알아야 한다고 생각한다. 이를 통해 서로 의견을 맞춰나가고 의견 조율이 잘 되지 않아 힘들어 했던 부분들을 서로 이해하려고 노력하고 타협하면서 가족 구성원들 간의 끈끈한 애정도 알아볼 수 있다.
엄마는 남편 뒷바라지를 하고, 자식들에게 가정교육을 시키고 자식들을 장성할 때까지 키우고, 또, 돈 벌어오느라 직장에서 퇴근하기 바쁘게 가정 일들을 계속 해야만 하는데, 이런 모습을 보면 엄마가 얼마나 위대한지 알 수 있다. 요즘은 맞벌이 가정이 많아지면서, 식사 준비, 청소, 빨래 널고 걷는 것 등 가정일도 해야 하지만 생계를 이어나가려면 엄마도 직장에서 일을 해야 하고, 직장에서 퇴근하자마자 집에서 가정 일을 재개할 수밖에 없는데, 이 얼마나 힘들고 고단한 일들인지를 알 수 있었다.
남편은 가장으로서 생활비를 마련하러 일터로 나가고, 저녁 6시 이후 퇴근해서 집에 돌아오면 자식들과 함께 아내가 해 주는 밥을 먹고 이런 저런 생활하면서 겪은 일들을 말하며 가족 구성원들이 서로 소통하는 시간을 가지고, 남편으로서, 아버지로서 책임감 있게 가정을 꾸려나가고, 생계를 이어나가도록 하는데, 이렇듯 이 얼마나 헌신적이고 위대한 역할인가 한다.
자식들은 엄마가 차려주는 밥을 먹고, 학교 다니면서는 공부하고, 장성하고 나서는 직장에 취직해서 부모님을 모시거나 여성의 경우 결혼해서 분가해서 가정을 꾸리기도 하는데, 부모님이 자식을 얼마나 위하는지를 알고, 꾸준히 공부해서 마땅히 자신의 적성에 맞는 대학에 합격해 또 공부하고, 좋은 직장을 얻으려고 해야 할 것이다.

참고자료

· 1인 청년가구 증가… 中, 연애·결혼 권장 대책 마련 -china focus-
· 국립제주박물관, 청소년.가족 교육프로그램 '풍성' -헤드라인 제주-