(방통대) (교육공학) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 최근정의
2. 시각교육
3. 행동주의 학습이론
4. ADDIE 모형

Ⅲ.결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

21세기는 교육의 시대이다. 교육에 대한 관심과 욕심이 많아지게 되면서 우리나라의 교육분야의 발전은 날이갈수록 굉장히 상승세를 타고 있다. 과거에는 생각도 못했던 여러 가지 프로들도 생겨나기 시작했다. 예를들면 퀴즈를 맞추고 상품을 주는 문제라던가 아니면 아이들을 교육을 1시간 시키고 문제를 풀게한다던가의 교육적인 방송들이 늘어가고 있다. 그리고 영재와 관련된 방송들도 생기기 시작하면서 이를본 부모들은 자신의 자식들도 저렇게 키우고자 교육에 대해서 더 열을 내기도 한다. 물론 한가지 알아야 할것들이 있다. 교육이라는 것이 우리가 대학을 가는데에 하는 공부뿐이 대학은 아니라는 것이다. 예를들면 알바에 관한것도 예가 될수 있다. 한 아주머니가 전화서비스센터에서 근무를 하기 위해서 어떻게 일을 하여야 하는지 이야기를 듣고 설명을 듣는데 한마디로 이러한 행위를 교육을 받는다고 우리는 이야기를 한다. 우리 일상생활에 있어서 교육이라는 것은 정말 깊숙하게 자리를 잡고 있다. 우리가 강아지에게 ‘앉아, 손 ’ 이라고 하는 명령을 할때도 처음부터 강아지가 하는 것은 아니다. 다 교육이 있은뒤에 할수 있는 명령들이다. 즉, 교육이라는 것은 사람에게만 있는것도 아니라는 것이다. 동물에게도 주어질수 있다. 무조건적으로 짖고 물려고 하는 강아지에게 교육을 시키면 순해지고 주인을 잘따르게된다. 인간도 마찬가지 이다. 교육을 받은 사람과 그렇지 않은 사람들은 예의에 있어서나 사회성에 있어서도 영향을 받게 된다. 교육이라는 것은 사람들에게 있어서 그리고 동물들에게 있어서도 이성적으로 살아가는 법에대해서 알려주는 좌표라고 생각한다. 하지만 그 과정은 어렵다. 교육이라는 것은 자신이 모르는 무언가를 배우는것인데 내가 좋아하는것에서의 교육은 신나지만 그렇지 않은 교육은 정말 귀찮고 고달프고 힘들다. 그래서 교육이라고 하면 좋아하는사람보다 싫어하는사람이 더 많을것이라고 생각한다. 하지만 그와동시에 살아가는데에 꼭 필요한 것이 무엇이냐고 하면 교육이라고 답할 것이다.

참고자료

· 교육공학(2011-1) 임철일 저 | 한국방송통신대학교 | 2011.01.17.