유아교육기관운영관리4B) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오0K 유아교육과 유아교육기관운영관리4B형

소개

유아교육기관운영관리4B) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오0K

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영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.


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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명
1) 교육 평가에 대한 정의
2) 보육과정에서의 평가
3) 보육평가의 필요성
4) 영유아와 관련 종사자에 대한 평가의 목적

2. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점 비교 설명
1) 제4주기 유치원평가
2) 제3차 어린이집 평가
3) 공통점과 차이점

Ⅲ. 결 론- 나의 제언

참고자료

본문내용

대한민국은 과거에 비해 비약적인 경제성장을 이루어 선진국 대열에 동참하였다. 이런 바탕에는 여성의 노등시장 진출이 경제발정의 초석이 되었다.1980년대 이후 저숙련의 단순노동 분야에서 미혼여성 노동력의 부족으로 인해, 기혼여성 노동력이 적극적으로 노동시장에 진출하게 되었다.
이에 따라 영유아보육서비스의 공급문제는 기혼여성들의 취업을 안정적으로 보장하고 미혼여성의 취업을 지속화 시킨다는 점에서 뿐 아니라 최근 기업과 국민경제 차원의 노동력 부족의 해소를 위한 유휴노동력의 적극적인 활용이라는 측면, 그리고 여성 노동자의 노동생산성 증대라는 측면에서도 절실히 요구되었다. 또한 취업 여성의 육아 부담을 완화하고 차세대를 담당할 아이들의 정상적인 교육을 위해서도 보육서비스의 문제는 시급하게 해결해야할 사회적 문제로 인식되기 시작했다
오늘날 맞벌이 가정의 증가, 이혼률의 증가에 따라 아동을 양육하는 기능은 가정 내에서만 해결되기 어려운 과제가 되고 있다. 사람들은, 가정은 양육기능을 완전히 수행하기에 부족하고 무언가 다른 전문가가 필요하게 되었다고 느낀다. 대가족 제도 속에서는 아동은 늘 누군가의 시선 안에 머물러 있었다. 좀 더 자라서는 마을 공동체가 아이의 사회적 발달과 규범, 도덕에 대한 합의된 사항들을 가르쳐주고 동네라는 지역적 울타리로 아동을 보호하였다. 그러나 현대사회는 개별 가정에 전적으로 책임이 맡겨져 있고 육아에 대한 정보나 경험 있는 사람의 조언을 얻는 것이 점점 더 어려워지고 있다. 물론 많은 정보가 존재하지만 너무 많은 정보속에서 옥석을 가리기란 쉽지 않을뿐더러 상업적 이해에 의해 왜곡되기도 한다. 대개의 가정이 자녀수가 1~2명 정도여서 또래나 형제를 경험하지 못하는 경우도 많이 생기고 있다. 물질적 풍요가 모든 사람에게 균등하게 나눠지는 것이 아니기 때문에 상대적 빈곤감이 더욱 커지고 있다. 또한 경제발전에 따른 생활수준 향상으로 부모의 아동에 대한 조기교육의 욕구와 영아기 시기부터의 인성교육에 대한 사회적 필요성이 점증하면서 자녀양육문제는 가정을 떠나 사회적, 국가적 차원에서의 해결이 모색되게 되었다. 구체적으로 사회적, 국가적 노력의 일환으로 제공되고 있는 것이 보육서비스라 할 수 있다.
이 장에서는 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하기로 하자.

참고자료

· 김혜옥(1997), 유아교사를 위한 교재교구 연구, 다음세대.
· 김혜경(2005).영 `유아교육기관 경영. 창지사.
· 강문희 외 공저( 2004 ), 유아교육기관 운영관리, 학지사.이기숙, 유아교육과정(개정2판), 교문사.
· 구재필 외 9명(2003), 유아교육 정책과정 분석』, 한폑출판사.
· 보육발전기획단, ｢보육사업 종합발전계획안에 대한 공청회 자료｣, 2001
· 변용찬‧서문희‧이상헌‧임유경(2011), 경기도 보육사업 평가와 발전방향 연구. 한국보건사회연구원,
· 서문희‧이상헌‧임유경(2015), 보육서비스 질 향상 방안. 한국보건사회연구원.
· 권미경･이진화･김정민(2014). 유아교육과 보육의 협력모델 적용 시범연구(Ⅵ). 육아정책연구소. 연구보고 2014-24.
· 보건복지부･한국보육진흥원(2015). 2015 어린이집 평가인증 안내(40인 이상 어린이집).
· 유아교육기관운영관리(2018), 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교출판문화원