(간호지도자론1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족 (2)

소개

간호지도자론
(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
(2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더의 행동에는 공통점이 있다.
1) 오하이오 대학 리더십 연구
2) 지도자 스타일 사정
2. 좋은 리더십은 상황에 따라 달라진다.
1) 피들러의 상황모형
2) 상황호의성 사정
3. 1-2) 와 2-2)의 적합성 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

어느 순간부터 우리 사회에 리더십이라는 생소하지만, 곧 익숙해진 단어가 생겼다. 대체 리더가 뭐 길래 리더는 취업 때까지 나를 괴롭혔었다. 리더를 한국말로 바꾸자면 나는 ‘대표자’라고 바꿀 것이다. 실제로 리더에 따라 집단의 방향이 달라지기 때문이다.
어렸을 적 우리 반의 대표자인 반장, 우리 집안의 대표자인 가장, 병원의 대표자인 병원장, 병동의 대표자인 수간호사, 교실의 대표자인 선생님, 기업의 대표자 CEO... 그런데 가만히 생각해보면 굉장히 재미있는 표현이다. 우리는 사회라는 교과목을 배우면서 민주주의의 기본이념에 대해 배운다. 또 거기에는 이런 표현이 있다. “국가를 대표하는 사람, 국가의 주인은 국민” 그럼 대체 나를 우리 집을 대표하는 사람은 누구지? 우리 집은 나를 포함한 가족 구성원이 대표한다. 여기서 리더는 나, 엄마, 언니를 대변할 수 있는 꼭 한명을 고르라는 의미일 것이다. 그렇기에 다양한 리더이자 대표자들이 우리 사회에 존재한다.
좋은 리더는 좋은 방향을 제시한다. 리더라 하면 정치를 쉽게 떠올리기 마련이다. 그러나 리더는 더 친숙한 곳에 있다. 우리나라의 피겨스케이팅 국가대표 김연아 선수는 리더이다! 그녀의 삶에 대한 리더라고도 해석할 수 있겠다. 그러나 그녀는 우리나라의 피겨스케이팅 역사를 이끌고 그녀로 하여금 피겨 꿈나무가 자라고 피겨에 대한 관심이 높아지고 우리나라 피겨스케이팅의 올바른 방향을 제시했다. 그런 의미에서 그녀는 충분히 리더라 할 수 있다.
그녀가 대다수 국민에게 환영을 받는 리더가 될 수 있었던 이유는 무엇일까? 그녀는 자신의 목표에 최선을 다했다. 일차적으로 실력을 갈고 닦아 전 세계적으로 그 실력을 인정받은 후 우리나라의 피겨스케이팅 발전을 위해 다양한 사람들과 소통하고 협력하였다. 이를 오하이오와 피들러에 적용시켜 보면 구조화와 배려를 적절하게 사용하였고, 나쁜 상황 호의성에서는 구조화를 통해 목표를 달성시키고 후에 상황 호의성을 좋은 방향으로 상승시켜 배려를 통한 리더십을 펼친 것이다.

참고자료

· 《간호관리와 리더십의 이해》 이해정, 윤숙희, 권영미, 김진현 등저, 서원미디어, 2013년 3월
· 《간호사 리더십》애니타 핀켈맨 저, 유선이 역, 한명선 감수, 한언, 2013년 12월
· 《효과적인 관리를 위한 간호 리더십》Bessie L. Marquis,Carol J. Huston 공저 , 장금성,김미영,김정아,박광옥 등역 , 정담미디어 , 2015년 6월