노인교육론] 퇴적공간 - 왜 노인들은 그곳에 갇혔는가 내용요약+느낀점(의견), 퇴적공간 서평 감상문

소개

"퇴적공간 - 왜 노인들은 그곳에 갇혔는가"를 읽지도 않고, 엉뚱한 내용을 올린 사기 자료가 많습니다. 주의하세요. 이 자료는 제가 직접 읽고, 오랜 시간을 공들여 요약, 느낀점을 정리했습니다.

[도서] 『퇴적공간 - 왜 노인들은 그곳에 갇혔는가』 (오근재 지음, 민음인, 2014)
- 양식에 맞춰 작성한다. (서론, 본론, 결론을 쓰지 않아도 됨!)
- 내용을 요약하고, 느낀점(의견)을 작성한다.
- “느낀점(의견)”에서는 “책의 내용을 그대로 옮기거나 요약하지 말고”, 자신의 주관적인 경험, 느낀점, 의견 등을 기록한다.
2018년 1학기 한국방송통신대학교 교육학과 3학년, 노인교육론 중간과제 참고자료
참고문헌을 명시하였습니다.
주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
여러가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 방통대, 방송대 등 관련자료 작성시 참고자료로 활용하시기 바랍니다.

목차

퇴적공간 - 왜 노인들은 그곳에 갇혔는가 내용요약+느낀점(의견)

1부. 노인, 그들은 누구인가 내용요약+느낀점(의견)
1) 내용요약
2) 느낀점(의견)

2부. 그들만의 영역을 탐색하다 내용요약+느낀점(의견)
1) 내용요약
2) 느낀점(의견)

3부. 고독과 소외의 진짜 얼굴 내용요약+느낀점(의견)
1) 내용요약
2) 느낀점(의견)

4부. 생존을 증명하기 위한 전투 내용요약+느낀점(의견)
1) 내용요약
2) 느낀점(의견)

5부. 죽기 위해 산다 내용요약+느낀점(의견)
1) 내용요약
2) 느낀점(의견)

본문내용

1부 노인, 그들은 누구인가
우리나라의 가정이 매우 빠른 속도로 붕괴하고 있다. 과거 가족 구성원이 처한 어려움과 불편함, 좌절과 실망을 겪을 때 다시 일어나 치유 받을 수 있게 한 것은 국가도 지자체도 아닌 가족이었다. 이러한 가족의 기능을 이제 국가가 대신해야만 하는 시대가 되었다. 이제 국가가 요람에서 무덤에 이르기까지 개인의 모든 문제를 떠안아야 할 상황이 된 것이다. 하지만 이것이 능사가 아니다. 가족제도를 활성화하고 국가는 최소한의 역할만 하면 된다. 노인들을 위한답시고 제공되는 각종 노령연금과 각종 일자리 프로그램, 노인우대석, 노인 지하철 무료 승차와 같은 제도는 노인들을 쓸모없는 인간군으로 분리하고 노인들의 자존심을 짓밟고 있을 뿐이다. 이러한 사회제도는 시장 속에서 소외된 노인들을 소리 없이 버리는 방식은 일본의 기로풍습(고려장과 비슷)과 닮아 있다.
노인을 분리해서 우대하려는 제도의 선의는 인정하지만 노인을 구분 짓고 분리하는 것은 배려가 아니라 배제라는 결과를 초래하고 있다. 미학에서는 쓰레기가 예술이 될 수 있다. 하지만 사유하는 인간은 그렇지 않다. 잉여 인간은 그저 잉여 인간일 뿐이다. 2011년 8월 29일 오전 1시 40분, 사회가 규정하는 노인이 된 지은이는 잉여적 존재가 되어가고 있는 인간들이 삼각주처럼 퇴적되어 있는 공간인 탑골공원을 찾게 된다.

1부 노인, 그들은 누구인가
평균수명이 늘어나면서 우리나라 노인 인구의 수가 크게 증가하고 있다. 하지만 그에 걸 맞는 삶의 질 향상을 이루지 못하고 많은 노인의 고독과 소외 문제가 사회적으로 대두하게 되었다. 현대사회에서 노인들이 겪는 어려움에는 소득상실로 인한 빈곤의 문제, 노쇠 및 신체기능 저하로 인한 건강문제, 퇴직으로 인한 지위와 역할 상실문제, 사회로부터의 소외와 무관심으로 인한 외로움과 서글픔의 고독문제, 삶의 보람과 희망의 상실, 사회참여 기회의 상실, 정보로부터의 단절, 문화로부터 소외 등이 문제가 되고 있다.

참고자료

· 『퇴적공간 - 왜 노인들은 그곳에 갇혔는가』 (오근재 지음, 민음인, 2014)