2세를 위한 안전교육을 계획하시오.

목차

Ⅰ. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.
1) 누리과정에서의 유아건강교육
2) 표준보육과정에서의 유아건강교육

Ⅱ. 2세를 위한 안전교육계획

본문내용

Ⅰ. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.
일반적으로 건강하다는 의미란 개인의 신체적 상태에 질병이 없는 정상적인 상태를 의미한다. 세계보건기구(WHO)의 정의에 의하면, 건강하다는 것은 성장.발육이 저해되지 않고 순조롭게 진행되는 상태로서 단순히 질병에 감염되지 않았거나 허약하지 않다는 것만을 의미하는 것이 아니라 신체적.정신적.사회적 모든 인간발달의 측면에서 아무런 문제가 없는 상태를 의미한다(정미라, 배소연, 이영미, 2008).
유아기의 건강교육은 바람직한 식생활 습관, 규칙적인 운동, 건전한 몸가짐 등과 같이 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습관의 기초를 형성하는데 도움이 된다. 따라서 유아기의 건강교육은 모든 교육에 앞서 우선적으로 이루어져야 하며 모든 교육활동의 기초가 되어야 한다.

참고자료

· 교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3~5세 연령별 누리과정 해설서.
· 보건복지부(2013). 어린이집 표준보육과정의 이해.
· 보건복지부(2013). 0~2세 영아보육프로그램의 이해.
· 육아정책연구소(2010), <2세 보육 프로그램>