[보건교육 D형] 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육

소개

[방통대 간호학과 4학년 보건교육 D형] 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
3. 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 - PRECEDE-PROCEED모형 적용
1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계 - 역학적 사정
3) 3단계 - 행위 및 환경적 사정
4) 4단계 - 교육 및 생태적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책적 사정
6) 6단계 - 수행 : 1 시간 분량의 보건교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 노인의 안전사고예방 방안
1) 걸을 때
2) 대중교통 수단을 이용할 때
3) 자동차를 운전할 때
4) 가정 내 시설물 점검

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
개인과 집단을 대상으로 건강에 관계되는 여러 가지 문제에 대한 지식이나 태도를 향상시켜 보다 건강한 생활을 하도록 하는 것이 보건 교육이다. 보건 교육은 인간의 건강에 관련되는 모든 생활 속에 그 현장이 있는 것이다. 가정, 직장, 학교, 그 밖의 지역 사회 등 어디에서든지 보건 교육이 이루어질 수 있으며 또 이루어져야 한다.

2) 목적
WHO 공중보건교육전문위원회가 규정한 보건교육의 기본적 목적은 세계보건기구 헌장에 규정된 건강의 의미를 완전히 구현하기 위하여 자기 스스로 해야 할 일을 수행할 수 있는 능력을 돕는 데 있으며 건강한 생활은 지역사회의 가장 귀중한 재산임을 인식시켜 보건사업의 발전을 이룩하도록 하며 이를 활용하도록 하는 데 있다.

<중 략>

2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
인구집단을 대상으로 교육적, 생태학적 접근을 통한 건강증진사업 기획을 위한 모형으로서 여러 측면의 사정과정을 통해 건강과 건강행위에 미치는 다양한 요인들을 분류, 조직화할 수 있는 접근체계를 제시해 준다. 건강 및 건강행위에 사회적, 생태학적 측면이 중요한 요인임을 강조하고 있어 건강 및 건강행위에 대한 책임을 개인에게 두는 다른 건강해위 모형과 구별된다.

2) 단계
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
① 사람들 자신의 요구나 삶의 질을 이해하기 위한 과정
② 사회적 사정은 지역사회가 삶의 질을 사정하도록 격려하고 도와주는 것에서 시작함
③ 삶의 질은 실업률과 같은 사회적 지표와 주택밀도, 대기상태와 같은 환경적 지표, 주민의 적응과 삶의 만족도 등을 포함

<중 략>

3. 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 - PRECEDE-PROCEED모형 적용
이번에 보건교육 대상자로 선정한 집단은 ()()시 ()()구 주민 중 65세 이상의 노인을 대상으로 하였으며 자세한 인구 사회적 특성은 다음과 같다.

참고자료

· 윤숙희(2017) 노인간호학, 수문사
· Gloria Wold(2010) 노인간호학, 현문사
· 보건복지부(2014) 노인돌봄서비스의 실제, 진한엠엔비
· 서울특별시(2016) 생활안전 길라잡이 4, 휴먼컬쳐아리랑
· 최상복(2005) 노인안전개론, 골드
· 이경희 외(2014) 보건교육, 수문사
· 박인혜 외(2011) 보건교육, 정문각
· 윤순녕 외(2010) 보건교육방법론, 수문사
· 김일순(2003) 건강증진 : 새 시대의 의료의 지평, 간호학 탐구
· 서문자 외(2000) 건강증진과 건강교육, 수문사
· 한국방송통신대학교출판부(2005) 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제
· 전국대학보건관리학교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사
· 한국방송통신대학교편집부(2013) 보건교육, 한국방송통신대학교
· 성기환, 최일문(2011) 노인 안전복지모델 개발에 관한 연구 정책개발연구
· 이원태(2009) 노인들의 생활안전의식이 사고유발 요인과의 관련성, 대구한의대학교 대학원
· 조의영(2001) 운항승무원 건강증진을 위한 PRECEDE모형의 적용 및 검증, 연세대학교 대학원