유아교육평가 ) 유아의 다양한 행동 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법 관찰분석 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거 이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시 평정척도의 유형 가운데 하나를 만들고 이에 근거하여 관찰을 실시 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출

소개

[방송통신대학교 유아교육학과 4 A형]

유아교육학과 과목 레포트 주제이며

유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여
①관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거를 내리고
②이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시하고
③시간표집법 관찰기록지를 만든 후 관찰기록지에 근거하여 관찰을 실시하고
④관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시오

위의 주제를 토대로 성실하게 작성하였습니다.

목차

1. 서론
가. 보육교사 애착 관찰이유와 선정근거

2. 본론
가. 조작적정의
1)애착
2)보육교사 애착
나. 평정 척도 - 보육교사 애착 평정척도
다. 평정척도를 적용한 행동관찰
라. 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점

본문내용

서론

보육교사 애착 관찰이유와 선정근거

애착이란 주양육자와의 한 개인의 유대관계로서, 이 주양육자와의 애착을 통해 타인과의 관계 맺는 관계의 질을 결정짓는다는 것이 주된 학설이다.
특기할만한 점은 과거에는 주양육자가 주로 어머니로 상정되었고, 어머니와의 관계가 핵심적인 애착의 요인이였다면 최근의 학설에 따르면 주양육자는 어머니가 아니더라도, 일관성있게 유대관계를 맺는 대상이라고 한다.
사회문화적으로 여성의 사회진출이 많아지면서 자연스럽게 맞벌이 가정이 많아졌고, 이로인해 아이를 대신 보육해주는 기관의 보육교사가 상당히 중요해졌다고 볼 수 있다.
물론, 어머니와의 애착이 가장 중요하지만, 점차 시간을 많이 보내며, 주양육자에 준한 양육자가 된 보육교사는 유아의 애착, 나아가 성인애착, 대인관계의 질에 상당히 큰 영향을 줄 것이라 예상된다.

2. 본론

가. 조작적정의

1) 애착
애착이란 한 개인이 자신과 가장 (attachment) 가까운 사람에 대하여 느끼는 매우 강력하고 지속적인 정서적 감성적, 유대관계를 뜻하는 것으로 애착이란 특정한 개인에 대한 애정적 유대관계를 의미한다.

참고자료

· 보육교사의 개인적 자질과 영유아 애착과의 관계 = Relationship between Child Care Teacher's Personal Quality and Young Children's Affection towards the Teacher, 장경미, 평택대학교 상담대학원,[2008]