성사랑사회B형/과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지, 나아가 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이나 사례를 들어가면서 서술하시오+성사랑사회B형 과학에서의 성차별 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에 중요한지_성,사랑,사회B형 간호학과 2016년 2학기 중간과제물

소개

성사랑사회B형 중간과제물 과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지 나아가 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이나 사례에 대한 레포트입니다.
+성사랑사회B형 과제물에 맞추어 실제 인물 사례와 함께 구체적인 과학에서의 성차별 문제를 자세히 논하였습니다.
+왜 과학 자체의 발전에 여성을 대등한 존재로 인정하는 것에 대해 기술하였습니다.
+성사랑사회B형 과제 작성시 참고하시면 좋은 아이디어를 얻으실겁니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 사회 속 여성의 역할
1) 출산과 양육 역할
2) 가사 노동 역할
3) 직업 활동 역할
2.과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지
1) 과학의 남성 중심성
2) 구직과정의 어려움
3) 업적평가에서의 차별
4) 사회, 문화적 인식
3.과학 자체의 발전에 중요한 구체적인 여성 과학자
1) 마리아 빙켈만
2) 도로시 호지킨
3) 로절린드 프랭클린
4.여성과학자의 인정이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지

III. 결 론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
성사랑사회 : 성사랑사회에서 과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지 알아보는 것은 사회적 인식에 대해 자세히 알아보는 기회가 될 것이다. 그리고 과학에서 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이나 사례를 들어가면서 서술하는 것은 과학의 발전에 가치중립적인 연구지속이 얼마나 중요한지를 아는 계기가 될 것이라고 생각한다. 실제로 과학자 사회로 진입한 후에 겪었던 성차별이나 불합리한 점에 대한 연구는 계속되어져 왔다. 그리고 과학계에서는 여성보다는 남성을 선호하고 있으며 여성이라는 이유로 부당하게 대접받고 있다는 사실들이 많이 있어왔다. 또한 과학 역사 속에서도 여성과학자들의 업적이 남성과학자들의 업적보다 낮게 평가되어 왔으며 여성과학자들의 업적이 사라져 버리는 경우도 많은 것으로 나타나고 있다. 이러한 것으로 보았을 때 과학계의 성차별에 대해 공부하고 이에 대해 논의 해보는 것은 좋은 연구가 될 것이다. 따라서 여기에서는 과제물에서 제시하고 있듯이 과학에서의 성차별이란 어떻게 드러나는지 나아가 여성을 대등한 존재로 인정하는 것이 왜 과학 자체의 발전에도 중요한지 구체적인 인물이나 사례를 들어가면서 서술해 보도록 하겠다.

II. 본 론
1. 사회 속 여성의 역할
오늘날 여성들은 종종 성역할에서 갈등을 체험하기 쉽다. 시대적 변화에 따라 성별 지위에서 큰 변화가 있어왔으나, 아직도 우리의 일상에서는 가부장적인 잔재가 많이 남아있기 때문이다. 세계시장이 변화하고 국제경쟁이 가속화되면서 여성은 과거 유래 없이 사회의 공적인 영역에서 활동하도록 요구받고 있고, 이러한 요구에 맞추어 많은 여성들이 사회의 다양한 분야에서 활동하고 있다. 그러나 한국 여성의 위치는 아직도 사적인 영역에만 국한되고 있는 경우가 더 많다. 아직까지도 한국 사회에서의

참고자료

· 김영옥. 지식기반경제에서의 여성과학기술인력양성과 활용방안. 한국여성개발원. 1997
· 이은실. 한국 과학자 사회의 성차별 양상과 기제에 대한 탐색적 연구. 국민대학교 대학원. 2007
· 조아라. 한국 여성 과학자의 ‘과학자 되기’에서 보이는 특징. 아시아여성연구 2010년 제49권 2호, 2010.11, 83-120 (38 pages)
· 곽삼근, 조혜선, 윤혜경 <생애주기별 성역할 발달 및 갈등> 한국여성학회 한국여성학 제 21권 2호 2005 pp: 147-179
· 허수연 <맞벌이가구 여성과 남성의 가사노동시간에 관한 연구> 한국여성학, Vol.24 No.3, 2008 pp: 177-210
· 유계숙 <맞벌이부부의 가사분담이 부인의 일-가족 전이와 결혼생활만족도에 미치는 영향> 아시아여성연구, Vol.49 No.1, 2010 pp:41-69