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상담이론의 종류 및 비교

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최초등록일 2015.05.23 최종저작일 2015.03
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상담이론의 종류 및 비교
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    과제정보

    학과 생활과학과, 교육학과, 유아교육과 학년 4학년
    과목명 상담심리학 자료 16건
    공통 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.

    목차

    1. 들어가며

    2. 상담이론의 비교

    (1) 정신분석상담
    1) 주요개념
    2) 상담기법
    (2) 인간중심상담
    1) 주요개념
    2) 상담기법
    (3) 게슈탈트상담
    1) 주요개념
    2) 상담기법

    3. 요약표

    4. 참고문헌

    본문내용

    우리는 살면서 상담이라는 단어를 어렵지 않게 접할 수 있다. 비전문가에게 <상담>이란 단어는 단순하게 생각할 때 나보다 지식과 지혜가 많은 자에게 나의 현재 상태를 이야기 하며, 얻는 조언이나 충고라고 생각하기 쉬울것이다. 급변하는 사회속에서 우리나라는 물질 중시, 개인주의, 이기주의가 만연되며 가족구조가 변화됨에 따라 심리적인 문제가 심화되어 전문적인 상담을 필요로 하는 사람들이 급격히 증가하고 있으며, 상담치료의 필요성은 대두되고 있다. 상담(相談,counseling)의 사전적 정의는 ‘문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위하여 서로 의논함’이다. 학자들의 정의를 살펴보면 Wrenn(1951)는 내담자의 필요와 특성에 따른 변화의 과정을 통해 두사람 사이에 이루어지는 역동적이고 목적지향적인 인간관계이다. 내담자가 자기 명료화와 자기결정에 촛점을 두고 상담자와의 사이에 상호작용을 시도하는 것이라고 정의했다. 또한 Burks & Stefflre(1979)는 상담자와 내담자 사이의 전문적 관계형성으로 내담자가 삶의 터전을 이해하고 유의미한 선택을 통해 당면한 문제를 해결하면서 자기 목표에 도달할 수 있도록 학습 시키는 것이라고 정의하였다. 정원식(1978)은 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 친밀하고 호의적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정이라고 정의했으며 이장호(1982)는 도움을 필요로 하는자(來談者)가 전문적 훈련을 받은자(相談者)와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동, 정서의 인간적 성장(성숙)을 위해 노력하는 학습과정이라고 정의했다. 즉 종합해보면 상담이란 상담자와 내담자간의 수용적이고 구조화된 관계를 형성한 후, 이 관계 속에서 내담자가 자기 자신과 환경에 대해 의미있는 이해를 증진하도록 함으로 스스로 효율적 의사결정을 하고, 긍정적인 방향으로 변화시키도록 원조하는 과정을 이야기 한다. 본 보고서에서는 상담치료 이론 중 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 한눈에 확인 할 수 있도록 하나의 <표>로 요약하여 제시하도록 하겠다.

    참고자료

    · 이장호, 상담심리학, 박영Story, 2014.
    · 천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2006.
    · 김창대 외, 상담심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2000
    · Karen J. Maroda 저, 정신역동 상담, 학지사, 2014
    · 김규식 외, 상담학개론, 학지사, 2013
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