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2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 A형(루소,페스탈로치)

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최초등록일 2010.10.07 최종저작일 2010.10
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2010년 2학기 유아교육철학및교육사 중간시험과제물 A형(루소,페스탈로치)
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    목차

    루소와 패스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시오.


    Ⅰ. 들어가며

    Ⅱ. 루소
    1. 교육사상 및 교육방법
    2. 현대의 유아교육에 미친 영향

    Ⅲ. 페스탈로치
    1. 교육사상 및 교육방법
    2. 현대의 유아교육에 미친 영향

    Ⅳ. 루소와 페스탈로치의 비교

    Ⅴ. 나가며

    참고문헌

    <함께 제공되는 참고자료 한글파일>
    1. 루소에 대하여.hwp
    2. 루소와 페스탈로치 비교.hwp
    3. 루소의 교육관에 대한 소고.hwp
    4. 루소의 교육사상.hwp
    5. 페스탈로치에 대하여.hwp
    6. 페스탈로치의 교육사상.hwp
    7. 페스탈로치의 교육원리.hwp
    8. 페스탈로치의 유아교육사상.hwp

    본문내용

    - 중략 -

    Ⅱ. 루소
    1. 교육사상 및 교육방법
    (1)교육사상
    ①사람은 자연에 의한 교육, 사물에 의한 교육, 인간에 의한 교육에 의해 교육됨
    ②습관 형성과 노작, 연습에 의한 능력개발 강조
    ③적극적인 교육이 아니라, 자연스러운 발달을 보장하는 소극적인 교육

    첫째, 루소는 사람은 자연에 의한 교육, 사물에 의한 교육, 인간에 의한 교육에 의해서 교육된다고 하였다, 루소가 추구하는 궁극적인 인간은 자연인이다. 그러나 그 자연인은 자연상태에 머물러 있는 원시적인 자연인이 아니라 사회상태에서의 자연인이다. 자연인은 그 본성인 선을 지키면서 이상적인 사회건설을 목표로 한다. 사회에서의 자연인은 지금까지 없었던 새로운 교육, 즉, 자연에 따르는 교육에 의해 만들어진다.
    - 중략 -

    참고자료

    · 없음
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