자기주도 학습전형 입학사정관제 자기소개서 관련 여러 가지 예시문들(고등학교 재학 기간 중 의미를 두고 노력한 교내 활동, 배우고 느낌 점, 의미 있었던 활동 및 그 영향과 의미, 자신의 공학적 재능과 열정을 반영하는 활동 경험, 자신의 변화(자랑스러운 일, 멘토 선생님과의 기억에 남는 활동, 장학금 활용 내용 등). 자기성장기록장, 멘토링 활동, 주도적으

소개

안녕하세요? 자기주도 학습전형 입학사정관제 자기 소개서 작성용 여러 가지 예시문들입니다. 고등학교 재학 기간 중 의미를 두고 노력한 교내 활동, 배우고 느낌 점, 의미 있었던 활동 및 그 영향과 의미, 자신의 공학적 재능과 열정을 반영하는 활동 경험, 자신의 변화(자랑스러운 일, 멘토 선생님과의 기억에 남는 활동, 장학금 활용 내용 등). 자기성장기록장, 멘토링 활동, 주도적으로 추진하여 교과 또는 특정 분야에서 성과를 나타낸 경험, 스스로 도전적인 목표를 세우고 계획하여 성과를 이룬 경험, 관심 분야 목표 달성을 위한 노력 경험(시작 동기, 진행 과정, 결과, 느낀 점), 의미 있었던 교내외 활동 사례, 학급이나 동아리 및 기타 활동, 조직 관리 주도 경험, 그 영향 관련 문항에 대한 사항 등으로 구성된 매우 구체적이고 실용적인 예시문들이 수록되어 있습니다. 유용하게 활용하실 수 있으리라 생각합니다. 수정 퇴고 과정 상에 있는 글들을 비교 대조하며 글 매무새를 확인해 보실 수 있습니다. 여러 가지 유형의 구체적이고 생생한 글들입니다. 감사합니다.

목차

1. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낌 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.)
2. 해당 학과를 선택하기까지 최근 5년간 했던 활동 중 가장 중요한 것을 소개하시오.
3. 최근 5년간의 활동 중 자신에게 가장 의미 있었던 활동을 2개 기술하시오. 활동이 지원자에게 어떤 영향을 주었고, 어떠한 의미가 있었는지 기술하시오.
4. 자신의 공학적 재능과 열정을 반영하는 활동 경험을 구체적으로 기술하시오.
5. 그동안 꿈 장학생으로서의 자신의 변화(자랑스러운 일, 멘토 선생님과의 기억에 남는 활동, 장학금 활용 내용 등)와 ② 자기성장기록장 작성, 멘토링 활동 등을 통해 느꼈던 점을 자세히 적어주세요.
6. 현재 가정 상황과 장학금이 필요한 이유를 자세히 설명하고, 장학금을 어떻게 활용할 것인지 구체적인 계획을 적어주세요.
7. 고교 재학 중 자신이 주도적으로 추진하여 교과 또는 특정 분야에서 성과를 나타낸 경험을 구체적인 사례를 중심으로 기술하세요.
8. 본인이 스스로 도전적인 목표를 세우고 계획하여 성과를 이룬 경험을 구체적으로 기술하세요.
9. 본인의 관심 분야에서 원하는 목표를 달성하기 위해 노력했던 경험(시작 동기, 진행 과정, 결과, 느낀 점)을 사실에 근거하여 구체적으로 기술해 주십시오.
10. 고교 재학 중 본인에게 의미 있었던 교내외 활동 사례를 기술하시오.
11. 고등학교 시기의 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 것에 대하여 구체적으로 기술하세요.
12. 중․고등학교 시절 학급이나 동아리 및 기타 활동에서 조직을 관리하고, 이끌었던 경험은 무엇이고, 활동 전․후에 어떠한 차이가 있었는지 등을 구체적으로 기술하여 주십시오.

자기소개서 항목

• · 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낌 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.)
  제가 가장 많이 노력했던 활동 중에 하나는 방송부 활동이다. 제가 기장이 되고 나서부터는 더욱 책임감을 가지고 열심히 하고 있는 활동이다. 방송부에서는 매일 점심시간 마다 점심을 먹기 전 20~30분 동안 점심 방송이라는 활동을 한다. 점심 방송에는 3개의 기사읽기와...…<중 략>
  답변 글자 수: 3,306자 (공백 포함)
• · 해당 학과를 선택하기까지 최근 5년간 했던 활동 중 가장 중요한 것을 소개하시오.
  답변 글자 수: 739자 (공백 포함)
• · 최근 5년간의 활동 중 자신에게 가장 의미 있었던 활동을 2개 기술하시오. 활동이 지원자에게 어떤 영향을 주었고, 어떠한 의미가 있었는지 기술하시오.
  답변 글자 수: 668자 (공백 포함)
• · 자신의 공학적 재능과 열정을 반영하는 활동 경험을 구체적으로 기술하시오.
  답변 글자 수: 10,004자 (공백 포함)
• · 그동안 꿈 장학생으로서의 자신의 변화(자랑스러운 일, 멘토 선생님과의 기억에 남는 활동, 장학금 활용 내용 등)와 ② 자기성장기록장 작성, 멘토링 활동 등을 통해 느꼈던 점을 자세히 적어주세요.
  답변 글자 수: 1,079자 (공백 포함)
• · 현재 가정 상황과 장학금이 필요한 이유를 자세히 설명하고, 장학금을 어떻게 활용할 것인지 구체적인 계획을 적어주세요.
  답변 글자 수: 849자 (공백 포함)
• · 고교 재학 중 자신이 주도적으로 추진하여 교과 또는 특정 분야에서 성과를 나타낸 경험을 구체적인 사례를 중심으로 기술하세요.
  고등학교 2학년 때 자연계열을 선택하고 과학과목 성적이 1등급에서 4등급으로 떨어졌습니다. 좌절과 절망을 하며 1학기를 보내고, 왜 성적이 4등급으로까지 떨어졌을까 문제점을 찾고 대책을 마련하기 위해 저 자신을 되돌아보았습니다. 제 문제점은 틀리는 것을 부끄러워하고 잘...…<중 략>
  답변 글자 수: 947자 (공백 포함)
• · 본인이 스스로 도전적인 목표를 세우고 계획하여 성과를 이룬 경험을 구체적으로 기술하세요.
  답변 글자 수: 990자 (공백 포함)
• · 본인의 관심 분야에서 원하는 목표를 달성하기 위해 노력했던 경험(시작 동기, 진행 과정, 결과, 느낀 점)을 사실에 근거하여 구체적으로 기술해 주십시오.
  답변 글자 수: 579자 (공백 포함)
• · 고교 재학 중 본인에게 의미 있었던 교내외 활동 사례를 기술하시오.
  답변 글자 수: 2,154자 (공백 포함)
• · 고등학교 시기의 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 것에 대하여 구체적으로 기술하세요.
  답변 글자 수: 1,252자 (공백 포함)
• · 중․고등학교 시절 학급이나 동아리 및 기타 활동에서 조직을 관리하고, 이끌었던 경험은 무엇이고, 활동 전․후에 어떠한 차이가 있었는지 등을 구체적으로 기술하여 주십시오.
  답변 글자 수: 1,378자 (공백 포함)