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2015학년도 가천대학교 컴퓨터 공학과 교육기회균형전형 최종합격 자기소개서

1. 2015 가천대 컴퓨터공학과 합격 자기소개 입니다. 2. 2016 대입 자기소개서 양식과 동일한 2015 대입 자기소개서 입니다. 3. 컴퓨터공학과에 맞추어 작성했지만 합격 자기소개서의 전체적인 흐름을 익히는데 도움이 될 것 입니다.
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최초등록일 2014.11.21 최종저작일 2014.09
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2015학년도 가천대학교 컴퓨터 공학과 교육기회균형전형 최종합격 자기소개서
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    소개

    1. 2015 가천대 컴퓨터공학과 합격 자기소개 입니다.
    2. 2016 대입 자기소개서 양식과 동일한 2015 대입 자기소개서 입니다.
    3. 컴퓨터공학과에 맞추어 작성했지만 합격 자기소개서의 전체적인 흐름을 익히는데 도움이 될 것 입니다.

    목차

    1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자)
    2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내)
    3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
    4. 지원동기와 지원부야의 진로계획을 위해 고등학교 재학기간 중 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내)

    자기소개서 항목

    • · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자)
      “준비에 실패하면 실패를 준비하는 것이다.” 고등학교 1학년 때 읽은 자신의 꿈을 계속 설계하라는 내용의 책 ‘꿈꾸는 다락방’의 이지성 작가가 인용한 말입니다. 이 책을 읽고 고등학교 1학년 때부터 지금까지 체계적인 학습 계획을 세웠습니다. 예를 들어 수학 같은 경우,...…<중 략>
      답변 글자 수: 977자 (공백 포함)
    • · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내)
      답변 글자 수: 1,468자 (공백 포함)
    • · 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
      답변 글자 수: 905자 (공백 포함)
    • · 지원동기와 지원부야의 진로계획을 위해 고등학교 재학기간 중 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내)
      중학교 3학년 때 HTML을 이용해서 홈페이지를 만들고 광고비로 용돈을 벌어 쓰던 친구가 있었습니다. 구글, 네이버, 다음, 야후 같은 유용한 사이트를 한 페이지에서 볼 수 있는 홈페이지였습니다. 그 모습을 보고 처음에는 저도 단순히 돈을 벌어볼 생각으로 HTML을 공...…<중 략>
      답변 글자 수: 954자 (공백 포함)

    본문내용

    “준비에 실패하면 실패를 준비하는 것이다.” 고등학교 1학년 때 읽은 자신의 꿈을 계속 설계하라는 내용의 책 ‘꿈꾸는 다락방’의 이지성 작가가 인용한 말입니다. 이 책을 읽고 고등학교 1학년 때부터 지금까지 체계적인 학습 계획을 세웠습니다. 예를 들어 수학 같은 경우, 당장은 문제를 이해하고 풀 수 있어도 다음에 다시 풀게 되면 풀이 방법을 잊어버리는 경우가 많았습니다. 그래서 저만의 오답 노트를 만들어 월, 수, 금 하루 2시간 동안 공부했습니다. 1시간 동안은 앞장에 개념을 정리하였고 남은 1시간에는 개념이 응용된 문제나 두 가지 개념이 복합된 문제 등을 뒷장에 정리하는 공부법을 사용하며 수학 과목에서 높은 성적을 차지했습니다. 이를 통해 계획하고 실천하는 습관이 중요한 것을 다시 한 번 배웠습니다. 또한, 고등학교에 올라와 처음 상업경제 과목을 배우면서 생소한 과목이기에 적응하기가 매우 힘들었습니다. 그것에서 열등감을 느껴 수업이 끝난 후 선생님을 잡고 늘어지면서 끈질기게 파고들었습니다. 이러한 경험을 통해 선생님들과 더욱 소통할 수 있는 계기가 되었고, 공부하는 데 있어서 끈기가 가장 중요하다는 것을 느꼈습니다.
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