간호관리학 정리 지휘

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본문내용

1절 리더십

전통적 이론
1)행동이론
-리더의 행동분석을 통하여 리더를 효과적으로 만드는 리더의 행동 스타일 또는 행동 패턴을 밝히려는 노력 함
-구성원들에게 그러한 행동을 훈련시켜 리더로 양성하는 방법을 연구하기 시작
-이러한 연구동향의 전환과 리더의 필요성에 의해 등장하게 된 리더십이론

(1)아이오와대학교의 리더십 행동이론
ⓛ아이오와대학교의 리더십 스타일(사례1문제)
ž권위형 리더십: 명령적이고 추종자의 참여를 허용X, 칭찬이나 비판을 개인적으로 행하고, 중립적인 태도를 취하는 st
ž민주형 리더십: 집단의 토의나 결정을 권장하고, 칭찬이나 비판 시에는 객관적 입장을 취하며, 추종자가 그 집단의 일원이라는 점을 강조하는 st
ž자유방임형 리더십: 집단에서 완전한 자유를 주고 사실상 리더십의 행사가 없는 st

(2)관리격자이론
-블레이크와 머튼에 의해 개발
ⓛ관리격자이론의 리더십 유형
ž무관심형
ž컨트리클럽형
ž과업형
ž중간형
ž팀형 또는 이상형(9, 9): 생산과 인간관계 모두 높은 관심을 보이는 유형, 구성원들과 조직체의 공동목표 및 상호 의존관계를 중시하고 상호 신뢰적이고 존중하는 관계 위에서 과업을 달성하는 유형 (이거 위주로 보기?, 사례, 설명 해놓고 무슨 유형이냐?)

2)리더십 상황이론
(1)피들러의 상황적합이론
-상황변수가 리더십의 유효성을 결정짓는다는 전제하에 리더십의 유효성에 영향을 미치는 주요
상황요소를 연구한 상황적합이론(상황-유효성 이론)
-피들러는 리더십의 효과성과 최소선호 동료작업자라고 불리는 특성 측정치의 관계를 상황이 어떻게 조절하는지를 기술하는 LPC연계성 모형을 제안

①리더의 LPC점수
-LPC점수á: 일반적으로 자신이 싫어하는 동료를 관대하게 평가하는 리더, 대인관계를 통해 높
은 수준의 만족감을 얻는 관계지향적 리더일 가능성이 높음
-LPC점수â: 자기가 가장 싫어하는 동료를 부정적으로 평가하는 리더, 과업지향적 리더일 가능성이 높음

참고자료

· 없음