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2014 연세대 편입논술 인문사회통합계열 모범답안(2022학년도 합격자)

2022학년도 연세대학교 편입논술 사회계열 합격생의 2014학년도 연세대학교 편입논술 인문사회통합계열 모범답안입니다 :) 해당 답안에 참고한 문제는 구매 후 https://open.kakao.com/o/sGHUp50d 로 구매 내역 캡쳐와 함께 카톡 보내주신다면 곧바로 보내드리도록 하겠습니다.
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최초등록일 2022.11.11 최종저작일 2022.11
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2014 연세대 편입논술 인문사회통합계열 모범답안(2022학년도 합격자)
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    소개

    2022학년도 연세대학교 편입논술 사회계열 합격생의 2014학년도 연세대학교 편입논술 인문사회통합계열 모범답안입니다 :)

    해당 답안에 참고한 문제는 구매 후 https://open.kakao.com/o/sGHUp50d 로 구매 내역 캡쳐와 함께 카톡 보내주신다면 곧바로 보내드리도록 하겠습니다.

    목차

    1. <1번 문제> 제시문 (가), 제시문 (나), 제시문 (다)에는 수치심에 대한 다양한 견해가 포함되어 있다. 각각의 견해를 비교분석하시오.
    2. <2번 문제> 제시문 (라)와 제시문 (마)는 가족과 국가에 대해 서로 다른 관점을 보여준다. 두 관점의 차이를 설명하고 하나의 관점을 선택하여 다른 하나를 비판하시오.

    본문내용

    <1번 문제> 제시문 (가), 제시문 (나), 제시문 (다)에는 수치심에 대한 다양한 견해가 포함되어 있다. 각각의 견해를 비교분석하시오.

    세 제시문은 모두 수치심을 통한 개인의 성찰을 강조하지만 수치심의 확장성을 긍정하는 (나), (다)와 이를 부정하는 (가)로 결을 달리한다.
    우선 수치심의 확장성을 부정하는 (가)에 대해 인간은 타인의 평가에 의해 발생된 수치심에 따라 자신의 외적 행동을 개선할 뿐, 자발적 자정이 불가한 존재이다. 이처럼 행위에 대한 타인의 직접적인 반응만을 도덕 판단의 기준으로 설정하는 (가)는 저맥락 사회의 특성을 띠며 외적 제재에 따른 일방적인 규범만이 강조된다. 따라서 (가)의 시민들은 수치심을 피해야하는 억압 상황으로 규정하여 추가적인 도덕 논의를 창출하지 못한다.

    참고자료

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