인하대 바다의 불편한진실, 강의노트 외 내용정리

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본문내용

1주차.
해양과학은 물화생지 4개 다 합쳐진 종합과학 포르테` 디 콰트로
찰스다윈의 주전공 생물은 따개비
찰스다윈에게 영향을 준 것은 멜서스의 인구론, 라이엘의 지질학 원론

바불진 2주차
녹조류: 약 7000종( 10%만 해양종)/ 현미경으로 볼수있는것부터~ 큰것까지,/ 과잉에너지를 전분으로 저장/ 세포벽이 셀룰로우스/ 파래,청각등이 포함
하천은 녹조, 해양은 적조인 이유( 녹조류는 10%만 해양종이고, 갈조류 홍조류는 거의다 해양종)

석회조류는 딱딱한 특징/

해조류 중요성: 상업적 역할 식품/ 알긴산/ 카라기난/ 한천(우뭇가사리)
: 생태학적 혁할

잘피생태계 초식동물의 먹이가 됨/

맹그로브 온대, 한대지방에서는 서식하지 않음—어는점 밑에는 못견딤/ 뿌리가 바깥으로 나와있음/ 맹그로브 숲은 새우양식에 적절하기 때문에 인간이 이용하게된다./ 맹그로브 숯도이용됨.

3주차. 유령멍게 그물등에 붙어서 양식업에 피해
아직까지 국내에서 제대로 연구된 외래종의 피해에 대한 연구가 없음
해파리는  유성생식후 폴립단계부터 무성생식으로 개체수를 크게늘림
불가사리 생태계의 최상위 포식자
해파리 친수성 환경이 조성되면 재질에 상관없이 폴립이 부착을 함

4주차.
공통점: 하렘: 한마리의 수컷(대장)과 많은 암컷으로 구성된집단. ( 이구아나, 코끼리 물범,바다 거북,바다 사자 등등)
바다사자와 물범의차이: 바다사자는 외이(귀)가 발달. 물범은 x
해달: 한때 멸종위기종이였지만 보존노력을통해 극복, 먹이를 먹기위해 도구를 이용하는 대표적동물
펠리컨: 집단적 사냥을함
왜가리: sit and wait strategy의 사냥전략
대형해양동물은 작은동물에 비해 연구가능성이 적음, 국경을 넘어다니기 때문에 국제연구필요
귀신고래: 바다 바닥을 긁으면 부유해서 올라오는 생물들을 먹고 삶. 최근 ,현재는 볼수없다
밍크고래: 포획은 금지지만 혼획으로 어쩔수없이 걸려 죽은 고래는 판매가능( 검위관들이 확인함)

참고자료

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