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발달심리학 요약정리

발달 심리학 책 일부분 요약정리 자료 입니다.
6 페이지
한컴오피스
최초등록일 2018.01.01 최종저작일 2013.05
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발달심리학 요약정리
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    소개

    발달 심리학 책 일부분 요약정리 자료 입니다.

    목차

    15장. 아동기 생태적 맥락과 발달
    16장. 청년 및 성인기 생태적 맥락과 발달

    본문내용

    ① 교사의 영향
    ‘자기 충족적 예언’: 교사의 긍정적인 기대가 아동의 긍정적인 행동유발
    (BUT 부정적인 선입관이나 편견 또한 작용할 수 있음을 유의!)
    ② 또래 상호작용
    (1) 영아기 또래관계 - 긍정적 상호작용의 빈도가 높음
    - 부모와 안정된 애착을 형성한 아이 → 또래관계에서 안정된 모습
    - 다른 아이와 함께 있는 경험 多 → 낯선또래에게 적극적인 접촉시도

    (2) 유아기 또래관계 - 또래 간의 상호작용 급격히 증가
    - 상호작용이 주로 놀이의 형태로 이루어짐
    (기능적 놀이, 구성적 놀이, 가상(극)놀이, 규칙 있는 게임)
    : 방관자적 행동 or 혼자놀이 → 연합놀이 or 협동놀이 or 병행놀이

    (3) 아동기 또래관계 - 집단의 중요성 → (+) : 규칙에 따르고 협조하며 공동의 목표수행을 위한 노력의 중요성을 배워나감 
    → (-) : 응집력이 지나치게 높아져 다른 집단에 대 한 경쟁과 적개심이 생기면서 사회성발달 에 부정적인 영향을 미침
    * 또래의 기능 - 모델로서의 기능
    - 강화자
    - 사회적 비교의 기능

    참고자료

    · 없음
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