학습부진아에 대한 레포트

목차

1. 학습부진아란
2. 학습부진아 발생원인
3. 지도방안

본문내용

1. 학습부진아란
학습부진아란 정상적인 지능을 가지고 있지만 최저 학업성취에 도달하지 못한 학생을 말한다. 학습부진아는 크게 기초학습 부진아와 기본학습 부진아로 나뉜다. 기초학습 부진아는 성취수준이 20% 미만인 아동인 반면 기본학습 부진아는 성취기준 60%의 미만인 아동을 일컫는다.

2. 학습부진아 발생원인
학습부진아의 발생원인은 여러 가지가 있다. 학습부진아는 정상적인 지능을 지니고 있지만 학습의 누적적 결손에 의해 이루어지는 경우도 있으며, 학습에 대한 흥미와 의욕을 상실하여 학습부진아가 되는 경우도 있다. 또한, 부적절한 학습습관 때문에 적절한 학습이 이루어지지 않아 학습부진아가 되는 경우도 있다. 또한, 학교에서 개인차를 고려한 수준별 수업이 이루어지지 않는 경우, 일부 학생들은 학습진도를 따라가지 못해 누적적으로 학습 할당량에 대한 결손이 일어날 경우에도 학습부진아가 된다. 보통 교사가 우수학생을 중심으로 지도할 경우 나머지 학생들은 학습부진아가 되는 경우가 종종 있다.

참고자료

· 없음