한컴오피스 
-
미리보기
목차
없음본문내용
※GTM의 배경
로마시대의 영향으로 영향력이 컸던 라틴어가 로마제국 쇠퇴로 사어화, 르네상스 시대의 라틴 문헌 읽기 유행, 19C 산업혁명, 의사소통 중요, GTM 시작
※GTM의 특징
1. 읽기와 쓰기에 중점
2. 어휘선정은 읽기교재에 바탕
3. 문장단위 학습
4. 문법과 발음의 정확성 강조
5. 문법은 Deductively
6. 수업은 모국어로 진행
7. 과학적 근거 부족
8. 이론 없음
9. 용법훈련에 치중
※GTM의 목적
1. 문법 학습
2. 문학 독해
3. 정신적 훈련
4. 지적 개발
※Language Teaching Innovation
Gouin : 맥락 속에서 문장을 이해
: Series 강조 (연속적 교수방법)
※Reform Movement
Language Teaching Innovation 실패
국제 음성학회 창설 – 말하기의 중요성 강조
※국제 음성학회의 5가지 규칙
1. 구어 연구 강조
2. 발음 강조 – 음성학적 훈련 필요
3. 대화 지문 – 구어 숙어 교육 위해 사용
4. 문법 – Inductively (귀납적)
5. 모국어 번역 반대
<중 략>
※CLT의 학습이론
학습 이론은 없지만, 3가지 학습 촉진 원리 강조
1. 실제적 의사소통을 포함하는 활동
Communicative Principle
2. 유의미한 과업을 수행하기 위한 언어 활동
Task Principle
3. 학습자에게 유의미한 언어
Meaningful and Authentic Language Use
※Johnson 과 Littlewood의 기술학습(Skill-Learning) 모형
1. 인지적+행동주의적
2. 실제적+창의적 연습
3. Not Pattern Practice – Communicative Practice
※CLT의 설계
정해진 것이 없다
학습자 중심 교수요목 사용
교수학습활동은 매우 다양
자료 : 교과서 중심 자료, 과업 중심 자료, 실물자료 등
※CLT에서 학습자, 교사의 역할
1. 학습자 : 연대학습자
2. 교사 : 독립된참여자 (Independent participant), 요구분석자, 집단과정 관리자, 상담자참고자료
· 없음태그
-
자료후기
Ai 리뷰지식판매자가 등록한 자료는 주제에 대한 깊이 있는 분석이 돋보입니다. 과제를 작성하는 데 큰 도움이 되었습니다. 앞으로도 이런 좋은 자료가 많이 등록되기를 기대합니다. -
자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요
꼭 알아주세요
-
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다. -
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치 파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
