IB Korean Paper 2 모범답안

소개

본 자료는 해외에서 IB Diploma 과정을 밟고 있는
학생들을 대상으로 한 자료입니다.
IB Korean Paper 2 는 자신이 배운 작품을 토대로
주어진 질문에 대하여 한 편의 글을 작성해야 한다는 것임을..
알고 있을 것입니다.
배운 작품은 다르지만 글의 구성이나,,형식 등을...
참고해 보고자 하는 학생들에게 유용한 자료가 될 것입니다.

본 자료는
"작품 속에 드러난 역사적 의식과 시대적 배경이 어떻게 주제와 연관되어 있는가?"
라는 주제에 대한 모범답안이며 한국어 점수를
향상 시키고자 하는 학생들에게
많은 도움이 되기를 바랍니다.

목차

없음

본문내용

TASK: 작품 속에 드러난 역사적 의식과 시대적 배경이 어떻게 주제와 연관되어 있는가?
예술은 역사를 접하는 가장 쉬운 방법 중 하나이다. 편협한 시각으로 만들어지 작품을
접하게 될 경우 그릇된 역사적 인식을 가지게 될 수도 있다는 단점이 있긴 하지만, 문학을 포함
한 모든 예술은 근본적으로 재미있기 때문에 역사 교과서를 펼쳐 들도 부담스러울 정도로 많은
양의 지식을 외우는 것보다는 비교적 쉽게 역사를 배울 수 있다. 때문에 우리는 흔히 소설과 영
화등 예술 작품에 드러난 역사적 의식와 시대적 배경을 통해 우리의 혹은 타국의 역사를 접한다.
허균은 서자 차별 제도가 뿌리 깊게 박혀 있었던 조선 시대의 사회상을 <홍길동전>을 통해 낱낱
이 고발했다. <홍길동전>이 조선 시대를 배경으로 한 작품이라면, <태평천하>는 1930년대의 일
제 강점기를 시대적 배경으로 삼은 작품이다. 채만식은 풍자된 인물인 윤직원을 통하여 민족 의
식을 저버린 채 일제에 도모하는 세력을 우회적으로 비판하였다. 허균과 채만식이 위험을 감수하
면서도 시대적 배경과 일맹상통하는 역사적 의식을 작품 속에 드러낸 것은 주제를 효과적으로 표
현하기 위해서였을 것이다.

<중 략>

농사를 짓는 것을 포기하고 화적이 되어 약탈을 감행하는 국민들이 생겨났을 만큼 가난
하던 시대였다. 작품의 초반 등장한 돈 몇 푼에 절절 매는 인력거꾼과 윤직원 영감에게 웃음을
파는 대신 적은 돈이나마 손에 쥐는 춘심이와 같은 가난한 인물들이 비일비재아던 시대였다. 적
어도 <태평천하>가 보여주는 1930년대는 그렇다. <태평천하>에 드러난 역사적 의식과 시대적 배
경은 결국 민족이 처한 현실은 아랑곳 없이 일제에 굴복하여 자신만의 이익을 추구하는 이기적인
세력을 비판하는 목적에 수렴하였다.

참고자료

· 허균(2003), “홍길동전”, 신원 문화사
· 채만식(2005), “태평천하”, 문학과지성사