일상생활의 심리학 - 학습과 기억

소개

`학습과 기억` 요약한 파일입니다.

목차

Ⅰ. 학습
Ⅱ. 조건형성

본문내용

(1) 고전적 조건형성
? 의의 : 그것 자체는 반응을 유발시키지 않는 중성적 자극이 다른 자극과 체계적으로 연합 하는 것
ex) 치과 병원 복도를 지나갈 때 맡게 되는 약품냄새는 두려움이라는 익숙한 반응을 일으킨다. ⇒ 약품냄새는 두려움을 일으키는 자극이 아니다. 하지만, 과거 이를 치료받던 때의 고통스런 사건이 연합되어 약품냄새를 맡으면 두려움을 느낀다.
ex) 아기에게 쥐를 보여주면서 심벌즈의 큰 소리를 들려주면 아이는 쥐를 볼 때마다 놀란다. 그 이유는 원래 쥐는 두려움에 존재가 아니었지만, 과거 쥐를 보면서 큰 굉음을 들어 놀랐던 경험이 연합되었기 때문이다.
ex) 파블로프의 연구

? 고전적 조건형성의 현상들

1) 자극 일반화
? 의의 : 하나의 조건반응이 하나의 조건자극에 잘 연합된 경우에는 원래의 조건자극과 어느 정도 유사한 다른 자극들에 대해서도 동일한 반응이 나타나게 된다.
ex) 박수소리에 침을 흘리는 개가 있다고 하자. 그 개는 박수소리와 유사한 탁자소리에도 반응한다. 하지만, 타액의 양은 박수소리를 들었을 때보다 적다. 즉, 반응이 약하다.
→ 자극 일반화를 막기 위한 방법은 변별조건형성이다. ex) 박수소리에는 먹이를 주고, 탁자소리에는 먹이를 주지 않는다면, 나중에 개는 박수소리에만 반응한다. 즉, 구별(변별)할 수 있게 된다.

참고자료

· 없음